20xx秋教科版科學三上26金魚word說課稿-閱讀頁
2024-12-09 12:08本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)也是本次說課的終點內容，主要有以下幾個環(huán)節(jié)： （一）創(chuàng)設情境，謎語導入 以一則以金魚為謎底的謎語導入，激發(fā)孩子們的學習興趣。 【設計意圖】以猜謎語這種輕松的氛圍進入學習模式，不僅可以激發(fā)孩子們的學習興趣，還能夠讓他們更快的融入的課堂的學習氛圍。 這一環(huán)節(jié)主要有兩個探究活動 觀察金魚的的外形和運動 觀察金魚的呼吸 主要流程是：提出問題 —— 展示實驗要求 —— 出示實驗步驟 —— 小組實驗—— 匯報交流 —— 概括總結 【設計意圖】通過實驗猜想，并用實驗進行驗證自己的猜想這種探究式學習，讓孩子們自己去找到問題的答案，而不是老師一味的告知。 七、說板書設計 板書主要結合金魚的這張名片進行展
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