20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第二單元愛(ài)的旋律(編輯修改稿)
2024-12-25 11:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。 教具準(zhǔn)備 ： 電子琴、電腦等。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)歌曲 《 天下的媽媽都是一樣 》。 1．有感情齊唱。 2．指名演唱，評(píng)價(jià)。 二、欣賞《愛(ài)的羅曼斯》 1．介紹樂(lè)曲的創(chuàng)作背景。 羅曼斯，有人意譯作浪漫曲。它是自十八世紀(jì)流行于歐洲的一種帶有感傷情調(diào)的歌曲。多半指情歌而言。后來(lái)，一些作曲家寫(xiě)了一些情調(diào)上是抒情的，在旋律上富于歌唱性的小型器樂(lè)曲，也稱(chēng)羅曼斯，這首《愛(ài)的羅曼斯》正沿用了這個(gè)名字?！稅?ài)的羅曼斯》原是西班牙的一首傳統(tǒng)樂(lè)曲，由于它在墨西哥也很流行，所以墨西哥有人認(rèn)為它是墨西哥的。 1952 年，西班牙著名吉他演奏家葉佩斯把 它改編成吉他曲，后被法國(guó)影片《被禁止的游戲》選作主題曲。從那以后，《愛(ài)的羅曼斯》這支曲子很快流傳開(kāi)來(lái)?！稅?ài)的羅曼斯》在吉他愛(ài)好者中幾乎無(wú)人不知、無(wú)人不曉。很多修 正 欄 知名的吉他演奏家都選這支曲子作為保留曲目甚至成為吉他的同意詞。 2．邊劃拍邊哼唱樂(lè)曲的兩個(gè)主題。 3．加詞學(xué)唱。 你是我池塘邊一只丑小鴨， 你是我花園里一片竹籬笆， 你是我小時(shí)侯夢(mèng)想和童話， 哦！你是我的吉他。 4．學(xué)生完整聆聽(tīng)樂(lè)曲，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。 （ 1）學(xué)生交流。 （ 2）教師小結(jié)：《愛(ài)的羅曼斯》它是 3／ 4 拍。 A 段是 e 小調(diào)。從音符的時(shí)值來(lái)看，除了結(jié) 束音外，每個(gè)音都是一拍，它的主旋律優(yōu)美迷人。清澈、明亮伴奏，充分發(fā)揮了吉他曲的特點(diǎn)，它們極其和諧地襯托著主旋律。 B 段轉(zhuǎn)到 E 大調(diào)上，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。當(dāng)樂(lè)曲推向高潮時(shí)， A 段主題再現(xiàn)，情緒又趨向平靜，恍若被春風(fēng)吹動(dòng)湖水的漣漪，緩緩地移向遠(yuǎn)方。這里，琶音和泛音的應(yīng)用，更增添了朦朧的色彩。樂(lè)曲在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束。 5．認(rèn)：降記號(hào) b （ 1）復(fù)習(xí)升記號(hào) ，還原記號(hào)。指名說(shuō)出名稱(chēng)與含義。 （ 2）認(rèn)降記號(hào) b，表示將本位音降低半音。 6．復(fù)聽(tīng)，邊劃拍邊哼唱樂(lè)曲的兩個(gè)主題 7．聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，樂(lè)曲的主題一和主題二是按怎樣的 順序出現(xiàn)的。 ‖： ：‖→□→□ 三、本課小結(jié) 。 教學(xué)反思： 修 正 欄 第 三 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1．唱：《甜甜的秘密》 。 2．動(dòng)：露一手 。 3．認(rèn)：四拍子指揮圖式 。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)演唱歌曲《甜甜的秘密》；看懂四拍子指揮圖式。 2．通過(guò)表演，表達(dá)出學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴之
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