20xx秋蘇少版音樂五上第五單元故鄉(xiāng)戀情ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 11:36 本頁面
【文章內容簡介】 我們一起跟琴用 LV 來哼唱這段旋律。（老師指導聲音，最后兩拍時值要足） 通過哼唱我們可以發(fā)現(xiàn)這段旋律音以 循序級進的方式展開，音與音之間的沒有很大的跨度，旋律就象涓涓細流那樣平靜安穩(wěn)。（點出旋律線）它的節(jié)奏呢？老師哼唱提示（邊分析邊填空表格） 這么美的音樂它到底想表達一種什么樣的情感呢？（點出歌詞）我們一起來讀一讀。（學生說一說） 下面老師帶著這種感情來演唱一遍（老師范唱） 你們能用同樣的感情來唱一唱嗎？（老師情感提示） （二）、歌曲第二部分教學 故鄉(xiāng)是那么美好，她讓我如此的心潮澎湃！在夢中千百回地呼喚?。ɡ蠋煼冻阌X得這段情緒跟上面一樣嗎？（激動，情感的迸發(fā)）它表達了一種什么樣的感情？（對故鄉(xiāng)深切的 呼喚） 是啊，從旋律上看音與音之間的跨度加大了，音的位置也高了，達到了全曲的最高點，他的旋律呈現(xiàn)出起伏的折線型。另外它的節(jié)奏開始拉寬的，后面有比較緊密，是先松后緊（填表） 結合樂譜聽老師彈一遍旋律，你還發(fā)現(xiàn)了什么音樂記號？（點擊升記號，還原記號）（填表） 這第二樂段旋律大跳的音程、高位置的音區(qū)、及變音記號的運用，都是為了更好地表達情感：
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