20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第八單元鈴兒響叮當(dāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)育英小學(xué)田廈一、教材分析：《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情

2024-11-18 20:04

蘇少版音樂(lè)五上愛(ài)的人間課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?愛(ài)在人間?1、我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱?總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁?總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚漂在我心上?2、我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子

2024-12-04 22:47

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第五單元睦鄰佳音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰！哈啰！豎笛練習(xí)（五）（女聲領(lǐng)唱、合唱）返回主頁(yè)關(guān)閉日本民歌《快樂(lè)的音樂(lè)娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰！哈啰！豎笛練習(xí)（五）答案

2024-12-11 11:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第八單元鈴兒響叮當(dāng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你好，冬天鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)[美]皮爾彭特曲程雨菲詞?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上.?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上

2024-12-11 05:43

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元過(guò)新年ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題:過(guò)新年?教材分析?《過(guò)新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。?歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣洋洋過(guò)新年的歡樂(lè)場(chǎng)面描繪得十分生動(dòng)。學(xué)情分析?小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法上多采用互動(dòng)式、小

2024-11-17 02:08

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元過(guò)新年ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?

2024-11-17 10:10

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第6課愛(ài)的人間-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)剛才的感受；假如沒(méi)有了光明，我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨(dú)，恐懼，那同學(xué)們覺(jué)得眼睛對(duì)我們重要嗎？）?玩?zhèn)€小游戲：?1、請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)，蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運(yùn)的，我們擁有光

2024-12-12 17:13

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元小雪花word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小雪花》單元解析：《小雪花》選自蘇教版小學(xué)《音樂(lè)》二年級(jí)上冊(cè)第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲，曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了小朋友對(duì)潔白無(wú)瑕的小雪花的喜愛(ài)之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了

2024-11-28 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元堆雪人word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《堆雪人》設(shè)計(jì)思路：通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)，讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂(lè)，以“快樂(lè)”為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。教學(xué)目標(biāo)：1.聆聽(tīng)《堆雪人》，讓同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。3.律動(dòng)：三拍子舞步教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-28 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第八單元踏雪尋梅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《踏雪尋梅》音樂(lè)教案克明學(xué)校李昱教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對(duì)歌曲表現(xiàn)的畫面展開(kāi)美好而富有情趣的想象。2、能生動(dòng)地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂(lè)譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，充分體會(huì)速度、力度等音樂(lè)要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)

2024-11-19 03:41

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第八單元隆咚鏘單元課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】隆咚鏘一年級(jí)上冊(cè)第八單元袁巷中心小學(xué)周瑋秀（嗩吶獨(dú)奏）東北秧歌呂振斌改編鑼鼓鈸X?XXX|X0||X?XXX|X0XX|X0X0|X0||

2024-12-11 05:30

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第八單元隆咚鏘單元課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8第八單元鑼鼓連天敲，秧歌扭的歡。哈！最紅火的節(jié)日還是咱們的中國(guó)年！返回主頁(yè)關(guān)閉秧歌舞堆雪人隆咚鏘乘雪橇秧歌調(diào)放鞭炮（二胡獨(dú)奏）胡登跳曲返回主頁(yè)關(guān)閉

2024-12-11 05:30

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第四單元采蓮謠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（四）簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換伴奏范唱返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（

2024-12-11 05:44

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元豐年喜雪word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元豐年喜雪教案教材分析：本單元圍繞“冬季”和“新年”組織教學(xué)內(nèi)容。演唱歌曲，通過(guò)歌唱、聲勢(shì)活動(dòng)、樂(lè)器伴奏等形式，體驗(yàn)二拍子和三拍子不同的韻律和風(fēng)格。欣賞講聽(tīng)、動(dòng)、念、唱有機(jī)融合，表達(dá)對(duì)冬季的喜愛(ài)和慶新年的歡樂(lè)情緒。本單元緊貼著這風(fēng)景線設(shè)計(jì)有季節(jié)特色的音樂(lè)活動(dòng)。演唱《小雪花》、《過(guò)新年》兩首歌，欣賞管弦樂(lè)《窗花舞》。還有音樂(lè)游戲“堆雪人”

2024-11-28 07:55

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第八單元隆咚鏘word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)教案課題第八單元隆咚鏘主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)演唱《隆咚鏘》，欣賞嗩吶獨(dú)奏《秧歌調(diào)》、二胡獨(dú)奏《放

2024-11-19 11:37

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第八單元愛(ài)的人間(完整版)

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第八單元愛(ài)的人間(更新版)

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第八單元愛(ài)的人間(專業(yè)版)

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第八單元愛(ài)的人間(留存版)