20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元牧場(chǎng)上的家(編輯修改稿)
2025-12-25 11:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體樂(lè)器打拍子。 C、邊念邊打。 D、跟伴奏音 樂(lè)邊念邊打。 歌譜學(xué)習(xí)。用“ lu”音來(lái)模唱。（注意聲音位置、發(fā)聲方法、氣息等。） 歌詞學(xué)習(xí)。歌曲的演唱順序是怎樣的？ A、學(xué)習(xí)第一段歌詞。邊學(xué)邊解決出現(xiàn)的問(wèn)題。 B、出示：一字多音等標(biāo)記的歌譜，并唱一唱。 C、完整演唱第一段歌詞。 學(xué)唱第二段歌詞。解決難點(diǎn)并完整唱第二段歌詞。 完整演唱歌曲。 歌曲處理。分析歌曲情緒、豐富演唱形式。 欣賞英文歌曲《可愛(ài)的家》，體會(huì)同一首歌不同的表現(xiàn)方式。 A、歌曲中 A 樂(lè)句與 B 樂(lè)句的演唱要唱出 mf 與 mp 的力度對(duì)比。 B、教師要注意引導(dǎo)學(xué)生把握好歌曲速度 ，用高位置的混聲來(lái)演唱《牧場(chǎng)上的家》。音色要圓潤(rùn)。最后全班深情地演唱歌曲《牧場(chǎng)上的家》，盡情地表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 第二課時(shí) 思考與調(diào)整 四、情感處理。 在美國(guó)的鄉(xiāng)村的牧場(chǎng)上你都看見(jiàn)了什么？（多媒體出示多幅不同的美國(guó)鄉(xiāng)村牧場(chǎng)的圖片） 同學(xué)們一定很想生活在那兒吧？假如你就是牧場(chǎng)上的小主人，你應(yīng)該用一種什么樣的的聲音來(lái)不斷表達(dá)對(duì)這片美麗牧場(chǎng)的熱愛(ài)呢？帶著你想象的歌曲描繪的意境，有感情地齊唱《牧場(chǎng)上的家》。 師：你們來(lái)想象一下，假如你就是牧場(chǎng)上的小主人，我們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1