20xx秋蘇少版音樂四上第六單元山谷回響word單元教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4）請學生自己選擇演唱形式來試一試，看看表演效果如何。 5）再在歌曲前加上引子： “2 3 2 1 2 — ” 太陽出來羅學生自己進行排練，并進行表 演。 第二課時 “ 親愛的回聲 ” 教學目標 學唱歌曲，培養(yǎng)學生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情，學習用鮮明的 力度對比來表現(xiàn)回 聲的力度效果。 知道 6/8 拍的含義及其特點，能用優(yōu)美舒展的歌聲表達 6/8 拍的旋律。做一做練習，進一步鞏固對 6/8 拍的認識。 欣賞 “ 纜車 ”“ 山童 ” 4 、豎笛： “ 親愛的回聲 ” 教學過程 一、欣賞 “ 纜車 ”“ 山童 ” 導(dǎo)入：同學們，你們坐過纜車嗎？纜車在行駛時聽到鋼絲在繩索上摩擦是什么聲音嗎？我們大家來 模仿一下。 現(xiàn)在請大家聽賞一首意大利歌曲 “ 纜車 ” ，是男聲獨唱，歌中唱到 “ 弗尼古禮 ” 是指纜車滑行的聲 音，大家聽到 “ 弗尼古禮 ” 時，就跟著唱一唱，體驗鋼絲在繩索上摩擦是什么聲音。 讓我們做著纜車到山路去走一走，聽賞童聲合唱 “ 山童 ” ，你們聽到了什么？看到了什么？ 二、音樂游戲 導(dǎo)入：我們看到了大自然有許多奇妙的現(xiàn)象
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