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2022-12-09 03:21:30 本頁面
 

【正文】 個音唱幾拍?并劃拍唱一唱 學(xué)唱樂譜 1)根據(jù)音 高來模唱旋律。我們聽過的《 落水天》、 《對鳥》都屬于山歌。 學(xué)生以小組為單位進行演唱。 能準確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。 用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。 3)把排列好的樂句來唱一唱。今天老師又帶來了一首山歌,請你們聽一聽, 想一想,這首山歌是人們在什么時候演唱的? 聽音樂: 指導(dǎo)學(xué)生邊聽邊輕聲哼唱 討論分析歌曲 生:是人們上山打柴時唱的。 2)齊聲劃拍輕聲唱旋律。 3)學(xué)生來排練這首樂曲,可以用什么樣的演唱形式來演唱。 第二課時 “ 親愛的回聲 ” 教學(xué)目標 學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情,學(xué)習(xí)用鮮明的 力度對比來表現(xiàn)回 聲的力度效果。 現(xiàn)在請大家聽賞一首意大利歌曲 “ 纜車 ” ,是男聲獨唱,歌中唱到 “ 弗尼古禮 ” 是指纜車滑行的聲 音,大家聽到 “ 弗尼古禮 ” 時,就跟著唱一唱,體驗鋼絲在繩索上摩擦是什么聲音。 我這里有幾條 6/8 拍的節(jié)奏,請你們跟我拍一拍。) 師彈琴,生唱。 學(xué)生唱,部分回聲。 試哼唱書上旋律,它在樂曲
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