20xx秋蘇少版音樂三上第六單元牧笛聲聲單元課件(編輯修改稿)
2025-01-16 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伏的回蕩 ， 充滿了童趣 ，讓人產(chǎn)生無限的遐想 。 返回目錄 牧童短笛 聽一陣陣歌聲 （ 童聲合唱 ） 牧童之歌 牧羊女 綜合表演 豎笛演奏（六） 返回 主頁 關(guān)閉 《 牧童之歌 》 是一首歡快活潑的新疆哈薩克族民歌 ， 展現(xiàn)了牧童在遼闊美麗的草原放牧?xí)r的音樂形象及喜悅心情 。 歌曲為四二拍 ， 自然小調(diào) ， 結(jié)構(gòu)簡短精練 ， 一段體 ， 由起承轉(zhuǎn)合的四個(gè)樂句組成 。 起 、 承樂句以平穩(wěn)的節(jié)奏 ， 和著歌詞描繪了大自然的景色 ， 轉(zhuǎn)樂句出現(xiàn)了連續(xù)的 “ . ”節(jié)奏和三度模進(jìn)的旋律 ， 打破了前面的平穩(wěn) ， 與之形成鮮明的對(duì)比 ， 生動(dòng)地描繪出小牧童騎馬揚(yáng)鞭放牧的音樂形象；第四樂句又回到了平穩(wěn)的節(jié)奏 ， 概括了全曲 ， 表達(dá)出牧童放牧?xí)r的愉悅之情 。 返回目錄 牧童短笛 聽一陣陣歌聲 （ 童聲合唱 ） 牧童之歌 牧羊女 綜合表演 豎笛演奏（六） 返回 主頁 關(guān)閉 《 牧羊女 》 是一首明快的三拍子捷克民歌 。 歌曲以舒展的節(jié)奏 、 流暢的旋律描繪了大自然的美景和牧羊女的愉快心情 。 音樂語言簡煉 ， 樂曲結(jié)構(gòu)清楚 。 全曲僅由四個(gè)樂句構(gòu)成 。 第一 、 二 、 四樂句很相似 ， 第三樂句以歡快跳躍的節(jié)奏與其它樂句形成對(duì)比 ， 描繪出羊叫聲 、歌聲 、 流水聲 ， 使全曲更生動(dòng)活潑 ， 感人而又簡練 。 需要注意每個(gè)樂句句尾的不同之處 。 返回目錄 牧童短笛 聽一陣陣歌聲 （ 童聲合唱 ） 牧童之歌 牧羊女 綜合表演 豎笛演奏（六） 返回 主頁 關(guān)閉 聽 唱 動(dòng) 總 本單元選用了中外作品各兩首 。 對(duì)比聆聽 《 牧童短笛 》 的主題 ， 感受音樂形象與情緒的變化 ， 加深對(duì)主題旋律的印象 ， 并嘗試為作品劃分段落 。 通過聆聽 《 聽一陣陣歌聲 》 ， 感受德國牧場音樂的特點(diǎn) ， 體驗(yàn)卡農(nóng)的形式特點(diǎn) 。 演唱歌曲 《 牧童之歌 》 與《 牧羊女 》 ， 練習(xí)用舒展 、 快樂的歌聲來表達(dá)內(nèi)心的感受和歌曲的不同風(fēng)格 。 通過 《 牧童之歌 》 的綜合表演 ， 鍛煉合作表演的能力 ， 豐富表現(xiàn)手段多樣的體驗(yàn) 。 認(rèn)識(shí)力度記號(hào) p、 mp、 mf、 f， 能將其運(yùn)用到歌曲的表現(xiàn)中；嘗試用卡農(nóng)的形式表現(xiàn)簡單的旋律；熟悉已學(xué)的音名與手勢(shì) ， 能在 《 牧童之歌 》 中找出 ， 并按高低順序排列 。 學(xué)習(xí)高音八孔豎笛 re′ 的吹奏指法 ， 并運(yùn)用其吹奏德國民歌 《 布谷 》 。 返回 主頁 關(guān)閉 奏 牧童短笛 聽一陣陣歌聲 （ 童聲合唱 ） 牧童之歌 牧羊女 綜合表演 豎笛演奏（六） 聽 總 唱 動(dòng) 《 牧童短笛 》 通過感受樂曲情緒的變化 ， 為樂曲分樂段之后再分段欣賞 ， 比較第一樂段與第三樂段 （ A與 A′ ）旋律的異同 。 可以結(jié)合多種學(xué)習(xí)形式 ， 用圖譜或自己喜歡的方式表現(xiàn)樂曲的段落 。 《 一陣陣歌聲 》 聆聽歌曲 ， 想象歌曲所描繪的畫面 ，體驗(yàn)卡農(nóng)的形式特點(diǎn) 。 并結(jié)合教材的內(nèi)容做一做卡農(nóng)的練習(xí) ， 同時(shí)感受德國牧場音樂的特點(diǎn) ， 再與本單元學(xué)習(xí)的中國牧歌對(duì)照 ， 在感受與表現(xiàn)活動(dòng)中了解音樂文化的多樣性與共同點(diǎn) 。 返回 主頁 關(guān)閉 奏 牧童短笛 聽一陣陣歌聲 （ 童聲合唱 ） 牧童之歌 牧羊女 綜合表演 豎笛演奏（六） 唱 總 動(dòng) 聽 《 牧童之歌 》 在聆聽的基礎(chǔ)上 ， 用圖譜記錄音樂情緒 、節(jié)奏 。 演唱時(shí)要注意旋律中
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