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正文內(nèi)容

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第二單元快樂(lè)恰恰恰單元課件(編輯修改稿)

2025-01-16 05:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 《 希臘舞曲 》 是一首速度逐漸加快的民間舞曲 , 一開(kāi)始呈慢速 , 穩(wěn)定而富有力度的伴奏迎接著由弦樂(lè)和銅管樂(lè)分別演奏的主題旋律 。之后在同音反復(fù)中速度不斷加快 , 弦樂(lè)和銅管樂(lè)的穿插演奏讓聽(tīng)者的情緒高漲起來(lái) , 直到最后在非??斓乃俣炔殡S著熱情的拍手聲中結(jié)束整首樂(lè)曲 。 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 返回目錄 《 木瓜恰恰恰 》 是一首印度尼西亞民歌 ,歌曲歡快 、 熱情 , 旋律簡(jiǎn)潔 , 多以同音進(jìn)行與模進(jìn)為主 。 節(jié)奏規(guī)整 , 以 “ ∣ . ∣ — 0 ∣ ” 節(jié)奏貫穿全曲 , 極具舞曲風(fēng)格 。 歡快 、 活潑的旋律唱出了賣(mài)瓜人的喜悅心情 。 “ 恰恰恰 ” 的加入 , 使得歌曲更富有異國(guó)情趣 。 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 返回目錄 《 阿西里西 》 是一首流行于貴州威寧地區(qū)的彝族兒童游戲歌曲 。 在彝語(yǔ)中 , “ 阿西里西 ”有 “ 大家一起來(lái) ” 的意思 , “ 哪喲 ”“ 嗡啊 ” “ 啊呀 ” 是襯詞 。 歌曲為五聲宮調(diào)式歌曲 , 四二拍 , 快板速度 , 表現(xiàn)了彝族少年熱愛(ài)生活 、 熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情 。 在旋律進(jìn)行上 , 級(jí)進(jìn)與跳進(jìn)的音程交替使用 , 形成一種活潑流暢的旋律 。 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 返回目錄 《 豎笛練習(xí)曲 ( 二 ) 》 此練習(xí)曲雖用C大調(diào)記譜 , 但實(shí)際上是 G大調(diào) 。 全曲只用到三個(gè)音 , 旋律進(jìn)行以級(jí)進(jìn)和同音重復(fù)為主 ,簡(jiǎn)單易學(xué) , 適合學(xué)生掌握發(fā)音及手指動(dòng)作的基本要領(lǐng) 。 通過(guò)自由選擇結(jié)束音 , 還可讓學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的終止感有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) 。 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 返回目錄 聽(tīng) 唱 奏 總 本單元學(xué)習(xí)可以從歡快 、 熱情的 《 木瓜恰恰恰 》 開(kāi)始 , 在歌唱活動(dòng)中養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣 。 在老師的引導(dǎo)下想象 、 體驗(yàn)叫賣(mài) 、選購(gòu) 、 品嘗 、 夸贊水果的熱鬧場(chǎng)面 。 注意弱起小節(jié)的演唱 , 同時(shí)結(jié)合歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行表演 。 在學(xué)唱歌曲 《 阿西里西 》 時(shí) ,加入簡(jiǎn)單的彝族舞蹈動(dòng)作 , 與同伴載歌載舞 , 體驗(yàn)歡快 、 熱鬧的氣氛 。 在欣賞 《 微笑波爾卡 》 時(shí) , 通過(guò)聲勢(shì)律動(dòng)或器樂(lè)演奏熟悉主題旋律 , 同時(shí)感受樂(lè)曲的歡快與跳蕩 。 在欣賞 《 希臘舞曲 》 時(shí) ,通過(guò)音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合 , 體會(huì)速度的變化 , 感受不同速度賦予音樂(lè)的情緒 。 在有趣的師生接龍豎笛練習(xí)和 “ 成長(zhǎng)的足跡 ” 等活動(dòng)中 , 體驗(yàn)參與的樂(lè)趣 , 感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè) 。 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 木瓜恰恰恰 希臘舞曲 微笑波爾卡 律動(dòng) 阿西里西 豎笛練習(xí)(二) 聽(tīng) 總 唱 奏 《 微笑波爾卡 》 可以邊聆聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng) , 邊數(shù)一數(shù) “ 主題一 ”出現(xiàn)了幾次 。 在律動(dòng)中體驗(yàn)音樂(lè)的情緒 , 同時(shí)了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu) 。 跟著老師跳一跳 , 感受 “ 波爾卡 ” 這種民間舞蹈快速 、
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