3關(guān)于維和任務(wù)需求深化培訓(xùn)工作改革的調(diào)研思考(編輯修改稿)
2025-08-26 15:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)整。 （一）著力加大對(duì)維和業(yè)務(wù)、公安業(yè)務(wù)的培訓(xùn)一是從教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)分配上，需要做出較大幅度的調(diào)整，在生源質(zhì)量提高的情況下，減少對(duì)外語(yǔ)、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛等基本技能的培訓(xùn)時(shí)間，按照任務(wù)區(qū)及聯(lián)合國(guó)要求，重點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)合國(guó)工作規(guī)范等維和業(yè)務(wù)、公安警察業(yè)務(wù)以及使兩 者相互銜接的維和任務(wù)環(huán)境下的適應(yīng)性和針對(duì)性綜合訓(xùn)練，并加大模擬訓(xùn)練比重。 二是在組訓(xùn)方式上，引入實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，拓展培訓(xùn)渠道和內(nèi)容，夯實(shí)和拓展學(xué)員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，短時(shí)間內(nèi)有效彌補(bǔ)警察業(yè)務(wù)的不足。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是公安院校多年來(lái)行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)，在維和培 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 訓(xùn)中，引入實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)警察業(yè)務(wù)的培訓(xùn)極為重要。可在目前專(zhuān)家專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上，與公安實(shí)戰(zhàn)部門(mén)掛鉤，分設(shè)實(shí)習(xí)點(diǎn)或聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，對(duì)刑偵、交通、治安、隊(duì)伍管理、警務(wù)改革等主要業(yè)務(wù)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性實(shí)地學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合聯(lián)合國(guó)任務(wù)區(qū)的指導(dǎo) 理念、工作規(guī)范和程序，活化教學(xué)，有效彌補(bǔ)維和警察在公安業(yè)務(wù)能力上與聯(lián)合國(guó)任務(wù)要求的差距，完成從單面手到多面手、從國(guó)內(nèi)執(zhí)法到國(guó)際執(zhí)法的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，形成以思想政治工作為主線(xiàn)、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)、以任務(wù)需求為牽引、以履職建設(shè)為最終目的和落腳點(diǎn)的培訓(xùn)模式。 （二）針對(duì)聯(lián)合國(guó)待命安排機(jī)制進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn) 聯(lián)合國(guó)維和待命安排機(jī)制 [1]是隨著全球?qū)S和行動(dòng)需求的增加、在總結(jié)維和行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取的快速部署和有效行動(dòng)。這一重要舉措，將是現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期維和工作的指導(dǎo)性規(guī)范。我國(guó)已于 1998 年承諾加入了 該待命機(jī)制。待命機(jī)制分為四級(jí)，涵蓋軍事、警察和民事人員。對(duì)于維和警察，該機(jī)制規(guī)定了任務(wù)區(qū)組建三個(gè)階段的人員配備框架、 40個(gè)待征召崗位、相應(yīng)職責(zé)及素質(zhì)要求等。 為滿(mǎn)足該機(jī)制要求，建議著手探討有關(guān)針對(duì)性培訓(xùn)的實(shí)施大綱和方案，并在有過(guò)維和經(jīng)歷的維和警察中，根據(jù)其教育背景、所從事警務(wù)工作經(jīng)歷、維和工作經(jīng)歷和個(gè)人興趣意愿等，有針對(duì)性地選拔優(yōu)秀的、符合待命機(jī)制崗位要求的維和警察，及時(shí)啟動(dòng) 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 相關(guān)培訓(xùn)，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)，納入培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地儲(chǔ)備人才，以滿(mǎn)足快速部署需要。 三、交流 ——— 著眼全球，提 高國(guó)際化水平維和是一項(xiàng)國(guó)際性工作，需要有開(kāi)放的思維、視野和胸懷。維和培訓(xùn)與研究領(lǐng)域的國(guó)際交流合作本身既是對(duì)培訓(xùn)工作的補(bǔ)充和支撐，又是日常工作的一個(gè)重
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