蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-25 10:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自然景物，營(yíng)造出了一種清新感，雖然難分難舍但也使離別也顯得自熱。云彩本是漂浮不定的，一會(huì)遠(yuǎn)在天邊一會(huì)又盡在眼前，給人一種飄逸灑脫之感這又與徐志摩的詩(shī)歌風(fēng)格很相符合。 引導(dǎo)講解 了解作者 詩(shī)歌鑒賞 遷移拓展 詩(shī)歌吟誦 金柳 河畔的金柳比喻成夕陽(yáng)中的新娘，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)活潑形象的描繪出了夕陽(yáng)下柳枝的美好姿態(tài)，浸透出了詩(shī)人對(duì)康橋的歡喜和眷戀之情。新娘是少女一生中最美好的時(shí)刻，突現(xiàn)了康橋在作者心中的地位。并且“柳”與“留” 有一種諧音關(guān)系，表達(dá)出了作者對(duì)康橋的依依不舍。 （四）領(lǐng)悟感情 全詩(shī)的感情基調(diào)是什么？ （五）自由朗讀、體會(huì)情感 了解作者 詩(shī)歌鑒賞 遷移拓展 詩(shī)歌吟誦 （一）詩(shī)歌情感 全詩(shī)的高潮在第幾節(jié)？ 第五節(jié) 感情脈絡(luò)？ 感情變化？ ? 依戀 歡欣 陶醉 執(zhí)著 激動(dòng) 沉默 平靜 了解作者 詩(shī)歌吟誦 詩(shī)歌鑒賞 遷移學(xué)習(xí) （二） 詩(shī)歌美 詩(shī)歌美在哪里？ 詩(shī)歌體現(xiàn)出了中國(guó)現(xiàn)代抒情格律詩(shī)的特點(diǎn)：
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