【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句贊頌了梅花怎樣的品格。(1)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(2)待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
2024-12-11 11:17
【總結(jié)】語(yǔ)文課件展示主講:黃萬(wàn)祥卜算子·詠梅毛澤東作者簡(jiǎn)介?毛澤東,字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、
2024-12-12 18:40
【總結(jié)】《卜算子詠梅》?靈寶市三中柴海濤教學(xué)目的:1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞三、自讀疏通詞語(yǔ)卜算子:詞牌名詠梅:題目詠:用詩(shī)詞敘述猶
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 卜算子詠梅 教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界 2、學(xué)習(xí)襯托的手法 3、背誦這兩首詞 重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)教學(xué)目的1、3 難點(diǎn)...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】卜算子詠梅陸游書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!你曾經(jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村
2025-07-18 14:04
【總結(jié)】卜算子詠梅泰興市西城中學(xué)金凱卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo):?:體會(huì)兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時(shí)代,感知作品陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代,一貫主張收復(fù)失地,是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派,屢遭主和
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】2020年10月18日書(shū)憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間???你曾經(jīng)讀過(guò)陸游的哪些詩(shī)歌?記得他的哪些名句?十月四日風(fēng)雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】卜算子·詠梅陸游陸游(1125—1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩(shī)人。驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):?:了解梅花的特點(diǎn)。?:體會(huì)兩首詞的寓意、作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀這兩首詞。不同的歷史,不同的心情陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代,一貫主張收復(fù)失地,是堅(jiān)定的主戰(zhàn)派,屢遭
2024-11-06 23:53
【總結(jié)】毛澤東詞二首·課后練習(xí)基礎(chǔ)題1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。qìn()園春shǔ()風(fēng)流人物妖ráo()素guǒ()成吉思hán()fèn()外yǒng()梅花枝qiào(
2024-11-29 12:54
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 了解陸游生平,熟悉作者的寫(xiě)作背景。 品讀字句,賞析詩(shī)詞。 2、過(guò)程與方法...
2024-10-13 12:06
【總結(jié)】 《卜算子·詠梅》說(shuō)課稿 一、教材分析: 陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,一生孜孜以求地收復(fù)中原,報(bào)效國(guó)家,卻屢遭主和派打擊、排斥,晚年甚至受到好友楊萬(wàn)里的詩(shī)諷。他一生很愛(ài)梅花,因?yàn)槊坊ㄏ笳髦鴼夤?jié)。...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:《卜算子-詠梅》教案 《卜算子·詠梅》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生以“景、情、法”三字鑒賞法學(xué)習(xí)這首詞。 2、引導(dǎo)學(xué)生背誦并默寫(xiě)全詞。 教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文融情于景、托物言志的...
2024-10-13 15:45
【總結(jié)】 蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教案——卜算子詠梅 教學(xué)要求: ,理解這些字及由這些組成的詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。 ,初步感受梅花抗嚴(yán)寒、傲霜雪的品格和崇高的精神境界。 、流利、有感...
2024-10-06 20:55
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅說(shuō)課稿 《卜算子?詠梅》說(shuō)課稿 u說(shuō)教材教材分析 《卜算子?詠梅》選自九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后古詩(shī)詞十首中的第三首,陸游的詞是他堅(jiān)貞不屈的品格的寫(xiě)照。陸游面對(duì)山河破碎的現(xiàn)實(shí),他力主抗...
2024-10-13 12:03