再別康橋教學(xué)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】1、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S《渭城曲》2、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m《別董大》3、執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。——柳永《雨霖玲》4、離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！铎稀肚迤綐?lè)》?徐志摩?現(xiàn)代詩(shī)人、散文家?別名：南湖、云中鶴?浙江省海

2024-12-11 02:50

再別康橋課件ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】再別康橋徐志摩新穎的構(gòu)思:詩(shī)人避開(kāi)了一般別離詩(shī)的告別對(duì)象。一般別離詩(shī)告別的是人，這首詩(shī)告別的卻不是人，是“西天的云彩”，告別對(duì)象由人間向天空轉(zhuǎn)移，跳出了“執(zhí)手相看淚眼”或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。徐志摩（1896—1931），浙江海寧

2024-12-12 03:20

再別康橋ppt課件(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】徐志摩再別康橋徐志摩與林徽因徐志摩與陸小曼輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái).我輕輕地招手,作別西天的云彩.那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾.軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,

2025-01-27 08:57

再別康橋課件ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】?自人類(lèi)誕生以來(lái)，離別便是一把打開(kāi)詩(shī)國(guó)大門(mén)的鑰匙，蘊(yùn)藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對(duì)象。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

2024-12-11 00:36

再別康橋上ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】作者簡(jiǎn)介：?徐志摩（1896—1931），新月派代表詩(shī)人。浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。1918年赴美留學(xué)，1920年到赴英國(guó)，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。1931年11月19日從南京乘飛機(jī)返回北京途中飛機(jī)失事，最終機(jī)毀人亡，享年36歲。他的詩(shī)集有《志摩的詩(shī)》（1925年），《翡

2025-01-29 08:30

再別康橋正式ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】徐志摩九年級(jí)語(yǔ)文（下）第六課保靖縣遷陵學(xué)校：盛麗芳教學(xué)目標(biāo)：1、了解徐志摩及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。2、欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。3、體會(huì)詩(shī)的意境，理解詩(shī)的主題。4、了解現(xiàn)代派詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人簡(jiǎn)介?現(xiàn)代詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕，它不斷接受外來(lái)影響并溶化在自己民族風(fēng)格中，涌現(xiàn)

2025-05-21 07:10

再別康橋徐志摩-閱讀頁(yè)

【摘要】再別康橋徐志摩湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩（1896-1931)浙江海寧人，新月派代表詩(shī)人。1915年進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，1918年留學(xué)美國(guó)，1920年去英國(guó)劍橋大學(xué)。1921年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，深受19世紀(jì)浪漫主義詩(shī)人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩(shī)作語(yǔ)言清新、比喻貼切，具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋，徐

2024-09-21 12:41

徐志摩再別康橋-閱讀頁(yè)

【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文黯然銷(xiāo)魂者唯別而已矣！“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈，“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開(kāi)的意思；康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩（1896-1931）：

2024-08-08 04:51

文原再別康橋課件-閱讀頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課?古人云：黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈，又有“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，還有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀，那么現(xiàn)代人是如何理解離別的呢？我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)徐志摩的《再別康橋》，領(lǐng)略一下現(xiàn)代人筆下的別離之情！隨著“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的節(jié)奏，一起走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心。徐志摩?知識(shí)能力目

2024-12-14 16:10

再別康橋(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】20世紀(jì)20年代中后期在中國(guó)詩(shī)壇上活躍著一個(gè)新的詩(shī)歌流派，這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩(shī)藝，潛心于探索新詩(shī)律，以追求“音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美”三美作為詩(shī)藝目標(biāo)的“新月派”。在這個(gè)詩(shī)派里，有這樣一位詩(shī)人，他出身巨商名門(mén)，才情橫溢光耀，思想率真復(fù)雜，他深諳中國(guó)傳統(tǒng)文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化

2024-12-12 00:21

高二語(yǔ)文再別康橋-閱讀頁(yè)

【摘要】再別康橋江西省南康中學(xué)譚新陽(yáng)作者簡(jiǎn)介?徐志摩（1896-1931），浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國(guó)。1923年加入新月社，成為新月社詩(shī)派的代表詩(shī)人。此詩(shī)寫(xiě)于1928年秋,昔日的生活體驗(yàn)在詩(shī)中幻化成了點(diǎn)點(diǎn)情思……?“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了?！薄倪b望康橋

2024-11-29 22:58

我的再別康橋-閱讀頁(yè)

【摘要】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。新月詩(shī)派代表詩(shī)人。主要作品有詩(shī)集：《猛虎集》《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》追求“愛(ài)”，“自

2024-12-13 13:52

人教必修1再別康橋-閱讀頁(yè)

【摘要】徐志摩（1896—1931)浙江海寧人，新月詩(shī)派的代表人物輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

2024-12-08 15:23

語(yǔ)文版語(yǔ)文九下再別康橋(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、能夠準(zhǔn)確流暢、有感情地誦讀詩(shī)歌。?2、體味詩(shī)歌的音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美。?3、體會(huì)詩(shī)歌所蘊(yùn)含的思想情感。作者簡(jiǎn)介目錄詩(shī)歌吟誦詩(shī)歌鑒賞遷移拓展一、作者簡(jiǎn)介?1、徐志摩（189

2024-12-28 12:12

人教必修1再別康橋-閱讀頁(yè)

【摘要】離別之情西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人天下誰(shuí)人不識(shí)君徐志摩————現(xiàn)代詩(shī)人,散文家。別名：南湖，云中鶴浙江省海寧人。追求“愛(ài)，自由和美”主要作品有詩(shī)集《猛虎集》《志摩的詩(shī)》

2024-12-08 15:23

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