【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文黯然銷魂者唯別而已矣!“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈,“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁,“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開(kāi)的意思;康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩(1896-1931):
2024-08-08 04:51
【摘要】徐志摩九年級(jí)語(yǔ)文(下)第六課保靖縣遷陵學(xué)校:盛麗芳教學(xué)目標(biāo):1、了解徐志摩及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。2、欣賞詩(shī)歌的音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。3、體會(huì)詩(shī)的意境,理解詩(shī)的主題。4、了解現(xiàn)代派詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)。中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人簡(jiǎn)介?現(xiàn)代詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕,它不斷接受外來(lái)影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)
2025-05-21 07:10
【摘要】導(dǎo)入新課?古人云:黯然銷魂者,唯別而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的無(wú)奈,又有“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁,還有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的苦澀,那么現(xiàn)代人是如何理解離別的呢?我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)徐志摩的《再別康橋》,領(lǐng)略一下現(xiàn)代人筆下的別離之情!隨著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”的節(jié)奏,一起走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心。徐志摩?知識(shí)能力目
2024-12-14 16:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋. 一、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對(duì)康橋依依惜別之情; 2、引導(dǎo)學(xué)生體味詩(shī)中的意象美; 3、當(dāng)堂背誦全詩(shī)。 二、教...
2025-04-15 01:05
【摘要】20世紀(jì)20年代中后期在中國(guó)詩(shī)壇上活躍著一個(gè)新的詩(shī)歌流派,這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩(shī)藝,潛心于探索新詩(shī)律,以追求“音樂(lè)美、建筑美、繪畫(huà)美”三美作為詩(shī)藝目標(biāo)的“新月派”。在這個(gè)詩(shī)派里,有這樣一位詩(shī)人,他出身巨商名門,才情橫溢光耀,思想率真復(fù)雜,他深諳中國(guó)傳統(tǒng)文化,又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化
2024-12-12 00:21
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《再別康橋》 《再別康橋》(詳案) 備教策略 一、教材分析 l作品閱讀價(jià)值 體會(huì)詩(shī)人對(duì)難忘歲月的依戀和惜別的真摯感情,感受精巧的意象選擇,及其組合成的夢(mèng)幻雅致的畫(huà)面和深邃蘊(yùn)含...
2024-10-25 10:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo): 1.能鑒賞新月派詩(shī)歌的建筑美、繪畫(huà)美、音樂(lè)美。 2.能了解徐志摩的生平簡(jiǎn)介,整體把握其詩(shī)歌特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)計(jì):...
2025-04-05 13:42
【摘要】第一篇:再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)2 2013級(jí)在職教育碩士 張繼元 【教學(xué)目標(biāo)】 ,音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美。 【教學(xué)重點(diǎn)·難點(diǎn)】 重點(diǎn):通過(guò)尋找意象體會(huì)作者所要體現(xiàn)的情感。...
2024-10-25 06:57
【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、通過(guò)朗讀、分析,品味詩(shī)中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動(dòng)的畫(huà)面──詩(shī)意美。 ?。?、重點(diǎn)掌握詩(shī)人對(duì)自由、率真天性的追求──人性美。 一、導(dǎo)入...
2024-12-06 00:46
【摘要】再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo):誦讀品味,探尋詩(shī)歌之美. ?。毫私庑熘灸靶略屡傻摹叭馈痹?shī)歌創(chuàng)作主張。 ?。赫b讀詩(shī)歌,把握詩(shī)歌意象,欣賞詩(shī)歌意境,學(xué)習(xí)新詩(shī)的欣賞方法。...
2024-12-06 06:27
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》 教學(xué)目標(biāo)是: 1、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對(duì)康橋深深依戀之情。感受《再別康橋》的情感美、意象美、韻律美。 2、指導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的方法...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 哈爾濱市第五中學(xué) 姓名:郭強(qiáng) [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與能力:感知《再別康橋》意境美。 學(xué)會(huì)從詩(shī)歌的意象入手賞析詩(shī)歌。 2、過(guò)程和方法:解決重點(diǎn)方法...
2024-10-25 05:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)::了解詩(shī)歌的三美,把握作者蘊(yùn)含在詩(shī)歌中的情感。?:學(xué)生誦讀感受詩(shī)歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩(shī)歌意象蘊(yùn)含的情感。:新詩(shī)的欣賞方法。?教學(xué)重點(diǎn):新詩(shī)的鑒賞。?分析理解詩(shī)人獨(dú)具特色的意象選擇。教學(xué)難點(diǎn)?:詩(shī)的欣賞方法。?教學(xué)方法:誦讀欣賞法??問(wèn)答法課時(shí)安排:2課時(shí)?
2025-05-01 23:34
【摘要】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩(1896-1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。新月詩(shī)派代表詩(shī)人。主要作品有詩(shī)集:《猛虎集》《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》追求“愛(ài)”,“自
2024-12-13 13:52
【摘要】第一篇:《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩(shī)有關(guān)知識(shí); 2、分析本詩(shī)意境之美和所體現(xiàn)的新律詩(shī)的“三美”主張; 3、理解徐志摩在詩(shī)中表現(xiàn)的特別的思想感...
2024-10-24 19:06