人教版小學(xué)音樂二下第四單元音樂中的動物word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叫聲嗎？ （分別找四個學(xué)生帶上相應(yīng)的頭飾模仿動物的叫聲） （ 5） 跟錄音演唱歌曲前半部分：由四個同學(xué) 分別模仿四種動物的叫聲。 （ 6） 再聽歌曲后兩段并提問：歌曲中還有哪些小動物？它們是怎么叫的？誰能模仿它們的叫聲？ 學(xué)生回答出一種動物，教師將這種動物的畫片貼在黑板上。 小雞叫： ji ji 小牛叫： mou 小驢叫： a a 小羊叫： mie （ 7） 再播放歌曲后兩段：將學(xué)生分成四個小組，每一個小組在歌曲規(guī)定的地方模仿這種動物的叫聲。 （ 8） 再播放歌曲后兩段：你能模仿這幾種動物的叫聲嗎？ （分別找四個學(xué)生帶上相應(yīng)的頭飾模仿動物的叫聲 ） （ 9） 跟錄音演唱歌曲后半部分：由四個同學(xué)分別模仿四種動物的叫聲。 （ 10） 完整演唱歌曲：分別由八個同學(xué)模仿八種動物的叫聲。 （ 11） 認(rèn)識喚氣記號： 歌表演： （ 1） 這首歌曲的情緒是什么樣的？ （ 2） 分組討論用什么樣的動作表現(xiàn)歌曲？ （ 3） 分組匯報并表演，其他小組為他們的表演打分，評選出最佳小組。 選用課堂常用打擊樂器為歌曲伴奏： （ 1） 分組討論選用什么樂器？在樂曲的什么部分伴奏？ （ 2） 小組匯報。 總結(jié)下課。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞樂曲《云雀》。 欣賞樂曲《四小天鵝舞曲》 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞《云雀》，體驗樂曲帶給人們歡快的情緒， 認(rèn)識小提琴，了解它的音色。 通過欣賞《四小天鵝舞曲》，記憶樂曲的旋律主題，并了解一種藝術(shù)形式 ——芭蕾舞。 教學(xué)過程： 欣賞樂曲《云雀》。 （ 1） 初聽樂曲：你聽到了什么？（鳥叫） （ 2） 介紹曲名：羅馬尼亞樂曲《云雀》。 （ 3） 再聽樂曲：樂曲的情緒是怎樣的？ （ 4） 再聽樂曲：是用什么樂器演奏的？ （ 5） 介紹小提琴：出示小提琴的圖片及演奏方式圖，聆聽小提琴優(yōu)美華麗的音色。 （ 6） 完整聆聽樂曲，體驗樂曲歡快的情緒。 欣賞《四小天鵝舞曲》： （ 1） 欣賞動畫片《天鵝湖》的片段，簡單介紹故事情節(jié)，引出樂曲《四小天鵝舞曲》。 （ 2） 初聽樂曲：樂曲的情緒是怎樣的？ （ 3） 記憶主題：教師在鋼琴上彈奏，學(xué)生哼唱記憶。 （ 4） 再聽樂曲
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