人教版必修一34力的合成6(編輯修改稿)
2024-12-25 09:43 本頁面
【文章內容簡介】 果相同。 （ 2）若記下 F F2的大小和方向，畫出各力的 _______，就可研究 F與 F F2的關系了。 注意：拉動橡皮筋時，要使兩只彈簧秤與木板平面平行。 數據處理： 1)用力的圖示法分別表示分力及合力：選擇適當的標準長度 (3cm 長的線段表示1N力 )，利用三角板，從 O點開始，用力的圖示法分別表示兩個分力及合力的大小、方向。注意標準長度要一致。如圖 4所示，有向線段 OA、 OB、 OC分別表示兩個分力及合力。 可見求互成角度的兩個力的合力，不是簡單地將兩個力相加減，而是 (可以 )用表示兩個力的有向線段為鄰 邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的 ________________。這就是平行四邊形定則。如圖 5所示。 思考：如果兩個分力的大小分別為 F F2，兩個分力之間的夾角為θ，當θ =0176。時，它們的合力等于多少？當θ =180176。時，它們的合力又等于多少？合力 F 與兩個分力 F F2的大小的關系；合 力 F 與兩個分力 F F2 的夾角的關系； 三、共點力 1. 一個物體受到兩個或更多力的作用，如果這些力作用于物體的 _______或者它們的作用_______________,這樣的一組力叫做共點力。 共點力的合成遵循 ______________
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