【總結(jié)】《光盤架的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計綦江縣永新鎮(zhèn)中心小學(xué)朱江一、教材分析:本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民美術(shù)出版社)第九冊第13課《光盤架的設(shè)計》,它和第14課《杯子的設(shè)計》同屬于“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域。要求學(xué)生體會設(shè)計和生活的關(guān)系,認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)生活中的材料,了解設(shè)計的知識和方法,提高手工制作能
2025-11-21 13:49
【總結(jié)】小學(xué)六年級上冊美術(shù)《18、家鄉(xiāng)的藝術(shù)》說課稿各位老師:大家好,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的第十一冊第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》,我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)措施、教法思路、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計這七個方面談?wù)勎覍Ρ菊n的整體教學(xué)設(shè)計。一、說教材:本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術(shù)帶有地區(qū)人文特色,無論是民間美術(shù)、建筑,
2025-11-10 17:41
【總結(jié)】教學(xué)過程:一、感知認(rèn)識(一)、導(dǎo)入老師講述烏鴉喝水的故事。(今天老師給你們講一個故事)提問:你們說烏鴉為什么喝不著水???用什么裝水喝會更容易些呢?對,杯子。我們平時喝水使用的就是杯子。各種各樣的杯子都離不開設(shè)計師的設(shè)計,今天,我們就來共同學(xué)習(xí)《杯子的設(shè)計》。二、授課過程1、出示圖畫,一組古代的杯子,一組現(xiàn)代的杯子。講述
2025-11-10 05:15
【總結(jié)】《杯子的設(shè)計》說課稿單德生教學(xué)安排:1課時一、說教材分析本課是人美版美術(shù)教材第9冊的教學(xué)內(nèi)容,屬于“設(shè)計*應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時教學(xué),利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子,了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計時是要與使用相聯(lián)系的。同時,啟發(fā)學(xué)生從實用的角度出發(fā),用設(shè)計的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、
2025-11-10 09:09
【總結(jié)】1/2《肖像藝術(shù)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解肖像藝術(shù)的特點,認(rèn)識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2、學(xué)會欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品,能感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。3、懂得結(jié)合人物的外表和神態(tài)描述自己喜歡的肖像作品。4、學(xué)會在畫人物動態(tài)時,掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學(xué)重、難點:
2025-11-12 02:37
【總結(jié)】色彩的明度教案同學(xué)們好,很高興和大家一起上課。我們生活在一個色彩斑斕的世界,不同色相的顏色讓我們的生活更加繽紛多彩,前面我們學(xué)習(xí)了一些色彩方面的知識,請同學(xué)們看大屏幕,仔細(xì)看看這些不同顏色的氣球和我們以前學(xué)過的色彩知識有什么關(guān)聯(lián)?你先舉手了你來說,哦,這里面的紅、黃、藍(lán)三種顏色是三原色,觀察的真仔細(xì),那其他三種顏色是什么色呢?對了,就是三間色。這些顏色的色相也不
2025-11-20 03:44
【總結(jié)】16、身邊的設(shè)計藝術(shù)課時:兩課時目標(biāo)設(shè)計和重、難點分析:教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo):知識與技能:1、通過本課學(xué)習(xí),了解到身邊的世界是一個充滿設(shè)計的世界。2、認(rèn)識設(shè)計的基本知識,即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。3、將本課所學(xué)習(xí)的設(shè)計知識(意識)運用到生活中。過程與方法:1、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),能夠?qū)ψ髌窂脑O(shè)計的基本知識入手
2025-11-20 03:29
【總結(jié)】課題第七課五彩路時間教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。
2025-11-24 08:13
【總結(jié)】偶戲一、錄像導(dǎo)人師;先請同學(xué)們欣賞一段動畫片,看看是什么內(nèi)容,是什么形式的,你有怎么樣的感受?和一般的動畫片有何不同?(播放偶戲片斷,激發(fā)學(xué)生興趣)生:偶戲師:同學(xué)們說的很對,剛才大家欣賞的是偶戲,大家喜歡么,想做一個屬于你自己的偶人么,那么今天,我們就來學(xué)習(xí)一下,請同學(xué)們把書翻開第五課,偶戲.(出示課題:偶戲)二、新課講
【總結(jié)】畫人像教學(xué)目標(biāo):、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法。教學(xué)難點:如何用線表
【總結(jié)】《筆的世界》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念本課旨在使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系,認(rèn)識到設(shè)計要以人為本的原則。本課筆的設(shè)計要體現(xiàn)美觀與實用相結(jié)合,對造型結(jié)構(gòu)和功能等方面進(jìn)行綜合性的設(shè)計,從而綜合培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。筆對學(xué)生是很熟悉的物品,但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運用是根據(jù)不同功能而
2025-11-24 08:11
【總結(jié)】《提線紙偶》教學(xué)設(shè)計向建華教材分析:本課屬“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。是在了解偶戲的發(fā)展歷史及種類的基礎(chǔ)上的一種延伸與探索,讓學(xué)生初步了解“提線紙偶”的形式美感,學(xué)習(xí)制作提線紙偶。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生合作能力,學(xué)習(xí)策劃簡單的活動,發(fā)
【總結(jié)】畫人像一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能說出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征,對特征的社會屬性有一定的了解。過程與方法:了解表示人物特征的方法,能夠大膽地運用某種造型方法表示同學(xué)的特征。培養(yǎng)同學(xué)的分析能力,發(fā)展具有個性的表示能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學(xué)關(guān)愛他人,尊重他人的品質(zhì)。二、教學(xué)重點人物
2025-11-10 00:00
【總結(jié)】第一篇:六年級美術(shù)上冊《漫畫肖像》教學(xué)設(shè)計人美版 最新版 《 14、電腦美術(shù)——漫畫肖像》教案 教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo): 通過了解電腦繪畫,創(chuàng)作的特點和優(yōu)勢,掌握電腦軟件的特定功能,以及創(chuàng)作漫畫...
2025-10-04 12:57
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解有關(guān)扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中,激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生
2025-11-10 05:17