西師大版數(shù)學六上解決問題3第4課時教學設計-資料下載頁

【總結】解決問題第4課時教學內容教科書第111頁例4，課堂活動第2題，練習二十三第5~9題。教學目標能應用所學知識解決已知比一個數(shù)多(少)幾分之幾，求這個數(shù)的問題。在解決問題過程中，培養(yǎng)解決問題策略多樣性的能力，培養(yǎng)學生綜合分析信息、處理信息的能力。教學重點掌握已知比一個數(shù)多(少)幾分之幾，求這個數(shù)的問題解

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學六上解決問題2第3課時教學設計-資料下載頁

【總結】解決問題第3課時教學內容教科書第73頁例3及課堂活動第3題。教學目標。，應用不同的策略解決問題，掌握一些策略性的知識。，形成解決問題的基本策略。教學重、難點讓學生掌握一些解決問題的策略性知識。教學過程一、情境引入：人們一起合伙運貨、租房等如何協(xié)調付費的情況。

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學六上解決問題2第1課時教學設計-資料下載頁

【總結】解決問題第1課時教學內容教科書第71頁例1及相關練習。教學目標，能正確運用按比例分配的方法解答應用題。，從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。教學重點能正確運用按比例分配的方法解答數(shù)學問題。

2024-11-20 00:10

六上數(shù)學解決問題競賽試題-資料下載頁

【總結】雷網空間教案課件試題下載六（上）數(shù)學解決問題競賽試題班級姓名一、填空題。（每題5分，共50分）1、雞的只數(shù)是鴨的，鵝的只數(shù)是雞的，鵝的只數(shù)為鴨的。2、一輛汽車從甲城開往乙城，原來要5小時，現(xiàn)在只用4小時，現(xiàn)在行駛

2025-06-07 15:58

冀教版數(shù)學四上解決問題-資料下載頁

【總結】解決問題教學目標：1.使學生學會分析應用題的數(shù)量關系，能運用所學知識解決有關問題。2.通過分析、觀察、比較同學們要掌握解決實際問題的方法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：運用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關問題。教學難點：運用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關問題。教學過程：

2024-12-09 08:45

西師大版數(shù)學六上解決問題1-資料下載頁

【總結】解決問題第一課時【教學內容】教科書第71頁例1及相關練習。【教學目標】：理解并掌握按比例分配的意義，能正確運用按比例分配的方法解答應用題。：通過實際情境幫助學生理解按比例分配的意義，從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。【

2024-12-08 21:10

五年級上小數(shù)除法解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級上小數(shù)除法解決問題教學設計 第三章 小數(shù)除法第6節(jié)解決問題 教學內容教材P39例10教學目標 知識與技能：在實際應用中，會靈活的選用“去尾法”和“進一法”取商的近似值，培養(yǎng)學生解...

2025-10-25 23:52

北京版數(shù)學五上估算教學設計-資料下載頁

【總結】估算教學目標：，養(yǎng)成估算的習慣，并能掌握估算的方法。，能夠積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。，能進行有條理的推理，能對結論的合理性做出有說服力的證明。教學重點：能夠根據(jù)實際問題的需要準確的估算出結果。教學難點：

2024-11-29 07:49

人教二上解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教二上《解決問題》教學設計 ［教學內容］ 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級下冊）》第4頁例1及練習一的題目。 ［教學目標］ ，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同...

2025-10-11 21:46

比例解決問題教學設計[大全五篇]-資料下載頁

【總結】第一篇：比例解決問題教學設計 用比例解決問題教學設計河小 張紅梅 教學目標：知識與技能： 1、使學生進一步熟練地判斷成正反比例的量，加深對正反比例概念的理解。 2、使學生能利用正反比例的意義...

2024-11-16 00:16

用加法解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】《用加法解決問題》教學設計 　　《用加法解決問題》教學設計1教學目標： 　　1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。 　　2、培養(yǎng)學生...

2024-12-03 02:33

解決問題教學設計定稿-資料下載頁

【總結】第一篇：《解決問題》教學設計（定稿） 《解決問題》教學設計 張黎瑛 【教學內容】 人教版二年級上冊P42頁例3《解決問題》的內容。【教材分析】 本節(jié)教材是在學生會用乘法口訣求商，在學習用除法...

2025-09-14 03:34

用除法解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】《用除法解決問題》教學設計 　　《用除法解決問題》教學設計1教材分析： 　　例12是根據(jù)實際需要用“進一法”和“去尾法”取商的近似值，教材分別安排了兩道小題進行教學。由于這兩道題算出的結果都是...

2025-04-05 12:21

解決問題的策略教學設計doc-資料下載頁

【總結】解決問題的策略—畫圖豐利鎮(zhèn)石屏小學管保建教學內容：蘇教版四年級數(shù)學下冊第89、90頁內容。教學目標：1．使學生初步學會用畫圖策略理解題意、分析數(shù)量關系，從而確定合理的解題思路。2．使學生在對解決問題過程的不斷反思中，感受畫圖策略對于解決特定問題的價值。3．使學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解

2024-11-24 13:21

解決問題的策略教學設計-資料下載頁

【總結】解決問題的策略教學設計【教學內容】：P63-64的例1、例2及相關練習。【教學目標】：1、經歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺漏、不重復的列舉找到符合要求的所有答案。2、在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。3、進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，并獲得解決問題的成功體驗，提高學好

2025-06-07 22:03

北京版數(shù)學五上解決問題教學設計-文庫吧在線文庫

北京版數(shù)學五上解決問題教學設計(完整版)

北京版數(shù)學五上解決問題教學設計(更新版)

北京版數(shù)學五上解決問題教學設計(專業(yè)版)

北京版數(shù)學五上解決問題教學設計(留存版)