【總結】音樂中的動物一.教學內容1欣賞:《陰中鳥》《鴨子拌嘴》:《聲音的長短》:《兩只小象》:《在動物園里》獅子、大象二、教學要求:1進一步激發(fā)、培養(yǎng)學生對音樂的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫等藝術形式展開教學活動,培養(yǎng)學生的音樂感知力。,使學生感受人與動物、動物與自然的密切關系。三、重點難點:
2024-11-19 05:35
【總結】土撥鼠教學設計教學目標:1、啟發(fā)學生用柔和連貫的歌聲,唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感,體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品,初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點:通過對歌曲曲式結構的淺顯了解,唱準并唱美歌曲。教學難點:唱出6/8拍的韻味,弱起拍的正確演唱,唱準相似旋律句的不同之處教
2024-11-19 21:54
【總結】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品,1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤x擇了家喻戶曉的民間傳說為題材,吸取越劇中的曲調為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-11-19 21:53
【總結】《什么結子高又高》教學設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課前三分鐘1、發(fā)聲練習12345-555-2、節(jié)奏訓練××∣×·××××‖跟隨老師輕聲哼唱。擊打節(jié)
2024-11-29 08:30
【總結】第六單元童謠教學內容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標:挖掘已有的課程資源,學習傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2024-11-19 05:34
【總結】《童趣》第二課時教案教學內容:1、聆聽《猜調》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學目標:1、通過欣賞《猜調》和《木偶的步態(tài)舞》體驗其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動,培養(yǎng)學生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學重點:感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學難點:創(chuàng)編表演教
2024-11-19 09:53
【總結】《陽關三疊》教學目標:一、通過欣賞和解讀《陽關三疊》,了解中國古代音樂文化,培養(yǎng)學生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。二、通過聆聽欣賞不同表演形式的《陽關三疊》和自己親身哼唱其中的音樂片斷,充分體驗藝術歌曲詩詞、旋律、伴奏完美結合的魅力,讓學生學會從自己獨特的視角去評價音樂。三、通過比較,讓學生更深地去體會在表現(xiàn)送別場景這一特定內
2024-12-08 18:19
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案三年級音樂(下)第四單元學校年級三學科音樂授課人班級備課時間年月日課題森林的故事授課時間年月日教學目標1、指導學生看圖了解故事情節(jié)。2、引導學生用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《為得了
2024-11-29 05:21
【總結】音樂學科教案時間:教學內容欣賞《可愛的家》《愛的祝?!氛n時1課時教學目標1能列舉我國民族和西洋樂隊中常見的幾種樂器。2通過音樂實踐活動,培養(yǎng)學生對“家”的愛的體驗。3通過欣賞,培養(yǎng)學生好的欣賞習慣。重點
2024-11-29 08:52
【總結】第一單元人的一生1.細胞教學目標1.通過本課教學,使學生初步知道什么是細胞,生物體都是由細胞構成的。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。課前準備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學過程一導入新課談話:在自然課中,我們已經認識了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結】教學目標:4個生字,正確讀寫并理解生詞,積累好詞佳句。,抓住重點詞句,體會我情感與認識的變化及其原因,感受黑人學生拾金不昧、愛護環(huán)境的公德之心。,能用自己的話講述故事梗概。,懂得用實際行動遵守社會公德。教學重點:抓住重點詞句,體會我情感與認識的變化及其原因,感受黑人學生拾金不昧、愛護環(huán)境的公德之心。教學難點
2024-12-05 02:47
【總結】《理想的風箏》教學設計潢川縣傳流店鄉(xiāng)中心小學唐乃讓教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過四個特寫鏡頭的描寫,感悟體會劉老師積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度和師生之間的深厚情意。教學重點:1、了解作者回憶了劉老師哪幾件事。2
2024-12-05 08:43
【總結】童年的發(fā)現(xiàn)教學目標:1.通過作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過程,體會作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想給童年帶來的快樂。3.了解課文“童真童趣”的特點。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點:1.理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2.了解課文是怎么做到“真實反映童趣”
【總結】小學音樂六年級下冊《什么結子高又高》教學設計08初教501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:曾榮黃逸韻劉姣劉明鳳教學目標1.學唱山歌《什么結子高又高》,感受壯族民歌的風格特點。2.簡單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色。3.了解壯族的風俗歌會。4.弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。教學重
2024-11-29 05:31
【總結】聽:愛爾蘭風笛唱:我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感,唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽:愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管,這根細管是像笛子一樣有出氣孔的,雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求:
2024-12-05 00:36