【總結】Lesson7教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本部分通過Susan介紹自己居住小區(qū)場景的創(chuàng)設,引出要學習的目標語言Therebe句型;通過師生、生生之間的閱讀與討論,學生自主感知、模仿、理解和體驗,學會運用What’sinthecentreofthemunity?Onthemainroad
2024-11-19 14:55
【總結】Lesson11教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本課是一個關于問路的小對話。通過男人向LiYan和YangMing問路,引出有關出行方式、所用時間及路線的語言表達,即要學習的目標語言HowcanIgetto...?Youcangohereby…通過師生、生生之間的對話,學生自主感知、模仿、
2024-11-27 22:26
【總結】Unit2FunFacts教學設計一、教學內容與分析1.Readingforknowledge本部分介紹了著名的紐約中央公園、中國的公園,以及它們的異同。通過閱讀了解紐約中央公園概況以及中外公園不同的職能,了解中西方文化的差異,增長課外知識。2.Thinkingtasks本部分通過3個問題的呈現,為
【總結】Lesson2教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分以紅色和藍色文字呈現出本課書的主要目標語言Whatdidyoudoduringyourholidays?通過圖畫和文字相結合的方式呈現出需要聽、說、認讀的動詞短語:gotothebeach,enjoysunbathing,enjoythemoon
【總結】課題:Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7備課時間上課時間教學目標知識目標通過這兩節(jié)課的學習,使學生復習并初步掌握therebe句型的用法。學習本單元描述地址方位,指路和問路的用語。能力目標學習有關的描述地址方位的用語以及相
【總結】Lesson15教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本課時會話的情境是Lily一家到達北京,入住賓館,他們計劃在北京停留三天,導游在向Lily一家介紹旅行計劃。導游為Lily及家人安排了幾個充分體現中國歷史的文化景點:長城、十三陵、頤和園、紫禁城、天壇。并詳述了每天的旅行計劃。通過本課
【總結】Lesson14教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分內容設計旨在使學生在語境中鞏固操練、聽說、認讀主要目標語言WearegoingtoHangzhoubyplane.We’regoingtovisittheWestLaketravel,know,hear,lake。通過學習,學生能
2024-11-19 14:49
【總結】Unit3Revision教學設計一、教學內容與分析1.Funstory(Readandact)本部分通過Funstory的形式,講述了MimiMicky和他們的小伙伴正在進行社會實踐活動。他們將自制的標語牌擺放在各個公共場所,提醒人們行為要文明。然而,Micky剛剛將Nolittering!的標語牌插在花池旁邊,就
2024-11-19 15:23
【總結】Unit6Revision教學設計一、教學內容與分析Funstory本部分通過Mimi和Micky前往動物奧林匹克運動會觀於比賽的情境,復現本單元的目標語言現在進行時的用法;通過Whereareyougoing?I’mgoingtotheAnimals’OlympicGames.Aretheygoing
2024-11-27 22:27
【總結】Unit4Revision教學設計一、教學內容與分析Funstory講述的是小猴Micky帶著小貓Mimi去看醫(yī)生,回來的路上,小貓Mimi吃了冰激凌,又感覺不舒服,再去看醫(yī)生,醫(yī)生了解情況后,告訴小貓Mimi說,Eatingalotofice-creamisnotgood.本課時為復習課,Fun
【總結】Lesson17教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本課時會話的情境是LiYan一家來到世界公園,觀看世界著名城市及景點的微縮景觀:英國的大本鐘、塔橋,美國的迪斯尼樂園,加拿大國家電視塔、尼亞加拉瀑布,澳大利亞悉尼歌劇院。通過對話學習,使學生理解、聽說、認讀主要目標語言Wouldyouliketogot
【總結】Lesson13教學設計一、教學內容與分析Justreadandtalk本單元的主題是旅游。本課的話題是Lily’sfamily’stravelplantoChina。本課時會話的情境是美國女孩兒Lily與大家分享她的家庭旅行計劃。Lily全家計劃暑假來中國旅行兩周,第一周游覽北京、哈爾濱、西安,第二周游覽上海、杭州、三亞
【總結】Lesson16教學設計一、教學內容與分析1.Justpractise本部分內容旨在使學生深入理解、鞏固操練以下主要目標語言:WearegoingtovisittheGreatWallthismorning.WhenarewegoingtovisittheSummerPlace?Tomorrowmorning.
【總結】A人教新版六年級下冊Unit2Thereisaparknearmyhome.Lesson7AWarm-up?SingasongALead-inWhatcanyousee??PlayagameAPresentation
2024-12-11 16:04
【總結】A人教新版六年級下冊Unit2Thereisaparknearmyhome.Lesson8AReview?LookandsayWhat’smissing?AReview?LookandsayThereis/are…What’sinS