中班上學(xué)期音樂(lè)教案活動(dòng)小菜園含反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蘑菇、毛豆的圖片，一邊預(yù)習(xí)歌詞。 請(qǐng)上帶著小兔子頭飾的大班小朋友隨教師表演情景。 師：小兔子跑跑跳跳的來(lái)到小菜園（引導(dǎo)孩子跟念歌詞：小兔子跑跑，小兔子跳跳，跑跑跑，跳跳跳，來(lái)到小菜園），我們一起來(lái)說(shuō)，讓小兔子趕快去小菜園好不好 師：小兔子看見(jiàn)了什么（青菜、蘿卜、蘑菇、毛豆）它剛剛肚子餓了對(duì)不對(duì)，小朋友，你肚子餓了的時(shí)候是怎么吃東西的（引導(dǎo)孩子模擬大口的吃東西，發(fā)出啊嗚啊嗚的聲音） 教師彈鋼琴演唱歌曲，請(qǐng)大班小朋友表演情景，幼兒小聲跟唱。 三、教師提出問(wèn)題，幼兒大膽創(chuàng)編第二段歌詞。 師：哎呀怎么辦，小兔子不小心把小菜園的蔬菜都吃光了，以后就不能吃了，小朋友你們幫小白兔想想辦法好不好 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出種上吃掉的蔬菜。 教師彈鋼琴和幼兒一起回憶第一段歌詞，大班小朋友
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