20xx中班上學(xué)期音樂教案會動的身體含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 木偶〕小朋友，你們好！歡送來到我家做客，我為大家準備了一件禮物，一支有趣的木偶舞〔教師跳木偶舞〕 〔說明：通過此環(huán)節(jié)引導(dǎo)，讓幼兒了解身體的部位和名稱?！? ，你們想不想和我一起跳跳這支木偶舞呢〔請幼兒和小木偶一起動動身體跳跳舞〕〔說明：通過此環(huán)節(jié)引導(dǎo)，讓幼兒反復(fù)感知歌曲 ?我的身體真有趣 ??！? 三、音樂門鈴 ?我的身體真有趣 ?你們能把這首兒歌送給我嗎準備好了嗎 〔說明：通過已有經(jīng)驗的展現(xiàn)，為下環(huán)節(jié)學(xué)唱歌曲做準備。〕 ： 〔 1〕 你們的兒歌真好聽，你們能把兒歌裝進我的音樂里嗎〔幼兒跟著音樂輕聲歌唱〕 4 〔 2〕真好聽，小朋友我想把你們唱的歌錄進錄音機里，變成我家新的音樂門鈴，好嗎〔幼兒再次唱歌，教師用錄音機把幼兒的聲音錄下來?！骋龑?dǎo)語：木偶錄音機開始錄音咯；跟著我的門鈴輕輕唱歌；我們一起來聽一聽好
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