中班上學期音樂教案會動的身體含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）小朋友，你們好！歡迎來到我家做客，我為大家準備了一件禮物，一支有趣的木偶舞（教師跳木偶舞） （說明：通過此環(huán)節(jié)引導，讓幼兒了解身體的部位和名稱。） ，你們想不想和我一起跳跳這支木偶舞呢（請幼兒和小木偶一起動動身體跳跳舞）（說明：通過此環(huán)節(jié)引導，讓幼兒反復感知歌曲《我的身體真有趣》。） 三、音樂門鈴 《我的身體真有趣》你們能把這首兒歌送給我嗎準備好了嗎 （說明：通過已有經(jīng)驗的展現(xiàn)，為下環(huán)節(jié)學唱歌曲做準備。） ： （ 1）你們的兒歌真好聽，你們能把兒歌裝進我的音樂里嗎（幼兒跟著音樂輕聲歌唱） 4 （ 2）真好聽，小朋友我想把你們唱的歌錄進錄音機里，變成我家新的音樂門鈴，好嗎（幼兒再次唱歌，教師用錄音機把幼兒的聲音錄下來。）引導語：木偶錄音機開始錄音咯；跟著我的門鈴輕輕唱歌；我們一起來聽一聽好嗎
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