小學語文五年級教案——天鵝的故事第二課時教學設計之三(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 理由不讀好它，大家讀。 第六自然段 （１）面對這樣一個舍身為群，以血肉之軀為武器的老天鵝 ，你想對它說什么？點撥：破冰勇士 （２）導讀第（１～４）句。討論：為什么說老天鵝是頑強的破冰勇士？ ? 3 （３）討論：讀了這部分課文，我們仿佛看見冰面上沾著老天鵝的片片羽毛，映著老天鵝的斑斑血跡。如果你就是其中的一只天鵝，你親眼目睹老天鵝的壯舉，你會怎么想？你又會怎么做？ ? （４）出示插圖。這就是天鵝們集體破冰的場面，請你仔細觀察，你看到了什么？仿佛聽到了什么？又想到了什么？ （５）齊讀，讀出天鵝集體破冰激動人心的場面。 （６）討論：每只天鵝都以血肉之軀為武器，你感受到了什么？（板書：拼搏 團結） 第七自然段 （ 1）第七自然段。 （ 2）圈出
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