火燒云說(shuō)課設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-08-15 02:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)豐富的想象和自由發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。）學(xué)生發(fā)言后，小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們平時(shí)觀(guān)察得很仔細(xì)，這些美麗的云霞就叫火燒云，（板書(shū)課題： 火燒云）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這一課，看看作家蕭紅是怎樣把絢麗多彩的火燒云展現(xiàn)在我們面前的。 檢查預(yù)習(xí)： △、出示生字卡片，指名讀生字，糾正讀音。 △、說(shuō)說(shuō)課文主要講的是什么 整體感知： 4 這部分可分為三個(gè)環(huán)節(jié)：①提出學(xué)習(xí)目標(biāo)②帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音朗讀③感知課文內(nèi)容。 根據(jù)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)及學(xué)生預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題，投影思考題： 火燒云最主要的特點(diǎn)是什么作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)這一特點(diǎn)的 火燒云顏色和形狀的變化各有什么特點(diǎn) 作者是怎樣觀(guān)察火燒云的你從中學(xué)到了什么 讓學(xué)生帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊思考，這是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要方法。 重點(diǎn)深究： 這部分又分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：抓住特點(diǎn)，重點(diǎn)深究。 圖文結(jié)合，可使學(xué)生更好地了解課文內(nèi)容。因此，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)，我先投影彩圖，指導(dǎo)學(xué)生了解圖意，再結(jié)合課文進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的回答：火燒云最主要的特點(diǎn)是變，作者從（顏色）和（形狀）兩方面來(lái)寫(xiě)的，而顏色和形狀變化都顯示了共同的特點(diǎn)，就是變化多和變化快。于是，我緊緊抓住變化多、變化快這條線(xiàn)索，來(lái)講讀課文的三個(gè)段，邊講邊板書(shū)：變（多、快）
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