【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)課文語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),在腦海中樹(shù)立樟樹(shù)蓬蓬勃勃的形象,懂得樟樹(shù)的可貴。 3、領(lǐng)...
2024-10-24 22:28
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下語(yǔ)文教案-宋慶齡故居的樟樹(shù)蘇教版 宋慶齡故居的樟樹(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、掌握本課的生字新詞,能結(jié)合課文理解“蓬蓬勃勃”、“永久保持”、“瞻仰”...
2024-10-24 22:21
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元宋慶齡故居的樟樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得樟樹(shù)的可貴之處,領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。宋慶齡和少年兒童在一起周總理、陳毅和宋慶齡你知道這是誰(shuí)的故居嗎?,圈出生字。,聯(lián)系上下文查字典理解詞語(yǔ)的意思。
2024-12-11 06:28
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹(shù)》教案 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解樟樹(shù)的特點(diǎn),理解樟樹(shù)的可貴之處。 2、領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義,體會(huì)作者對(duì)宋慶齡的崇敬和懷念之情。 3、了解反襯...
2024-10-21 15:30
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹(shù)教案 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》參考教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“無(wú)論??總是??”和“只要??...
2024-10-24 23:13
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo); 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、會(huì)用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課文內(nèi)容,懂得樟樹(shù)的可...
2024-08-15 00:30
【總結(jié)】《宋慶齡故居樟樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《宋慶齡故居樟樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1這次我有幸參加了鹽城市關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)的觀摩研討活動(dòng)。當(dāng)活動(dòng)的前三天,我從網(wǎng)上獲悉我執(zhí)教的課題是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《宋慶齡故居的樟...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹(shù)教案 21、宋慶齡故居的樟樹(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、列在首位的是情感價(jià)值目標(biāo)。通過(guò)閱讀,理解課文內(nèi)容, 懂得樟樹(shù)的可貴之處,領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義,體會(huì)作者對(duì)宋慶齡的 崇敬...
【總結(jié)】1 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。 3、會(huì)用崇敬、稠密造句。 4、學(xué)會(huì)給課文分段,并說(shuō)出段落...
2024-08-15 01:38
【總結(jié)】你知道這是誰(shuí)的故居嗎?宋慶齡(18931981):是偉大的政治家、活動(dòng)家、教育家、中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人之一。海南省文昌人。她1893年出生于上海,逝世于1981年。她畢業(yè)于美國(guó)威斯里女子學(xué)院,青年時(shí)代就追隨孫中山先生致力于民主革命,之后并成為了孫中山的夫人。在近70年的革命生涯中,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民幸福生活
2024-12-12 21:13
【總結(jié)】活動(dòng)一:初識(shí)樟樹(shù)感受蓬勃的生機(jī)?1.自由讀第4自然段:?①想想:文中哪個(gè)詞最能表現(xiàn)樟樹(shù)的特點(diǎn)??②圈畫(huà)出具體描寫(xiě)這一特點(diǎn)的相關(guān)詞句,說(shuō)說(shuō)感受。?2.組內(nèi)交流,練習(xí)讀好第4自然段。?3.全班展示。樟樹(shù)不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青,無(wú)
【總結(jié)】 蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《宋慶齡故居的樟樹(shù)》說(shuō)課稿 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元的第二篇課文。是一篇借物喻人的敘事性文章。具體描寫(xiě)了宋慶齡故居的兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具有抗...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】22、宋慶齡故居的樟樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。3、會(huì)用“崇敬、稠密”造句。學(xué)會(huì)給課文分段,并說(shuō)出段落大意。4、理解課文內(nèi)容,懂得樟樹(shù)的可貴之處,領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。教學(xué)重難點(diǎn):1、正確、流利、有感情地背誦課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】第一篇:22宋慶齡故居的樟樹(shù)+教學(xué)設(shè)計(jì) 22宋慶齡故居的樟樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這是一篇托物言志,借物喻人的抒情散文。課文描寫(xiě)了宋慶齡故居的兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn),以及具有抗蟲(chóng)的香氣且能永久保...
2024-10-24 19:49
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹(shù)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 會(huì)用“崇敬、稠密”造句。 學(xué)會(huì)給課文分段,概括段落大意。 第一課...
2024-10-24 23:03