【總結】第一篇：《宋慶齡故居的樟樹》教學設計 《宋慶齡故居的樟樹》教學設計 一、教材簡析： 課文描寫了宋慶齡故居兩棵樟樹的外形特點和生長特點，以及具有拒蟲的香氣和永久保持的高貴之處，表達了對兩棵樟樹的贊...
2024-10-24 19:20
【總結】正文：四年級下冊《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 四年級下冊《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 四年級下冊《宋慶齡故居的樟樹》教學反思1 我這次比賽上的課題是《宋慶齡故居的樟樹》，本文人物離學生比較遠，學...
2024-10-24 21:22
【總結】第一篇：宋慶齡故居的樟樹教學設計 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學設計教學目標： 1、有感情的朗讀課文。 2、通過對課文語言文字的學習，在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形象，懂得樟樹的可貴。 3、領...
2024-10-24 22:28
【總結】蘇教版四年級下冊第七組練習1、朗讀詞語樟樹繁衍勸說搬家稠密石榴祟敬蓬蓬勃勃瞻仰抗拒仍然枝枯葉落2、說說課文主要內容本課要共同探討的問題?1、宋慶齡故居前的樟樹是什么樣的??2、宋慶齡故
2024-11-11 00:46
【總結】1蘇教版四年級語文下冊第七單元2中華人民共和國名譽主席宋慶齡（1893～1981年）政治家，社會活動家，廣東文昌（今屬海南）人。宋慶齡，是舉世聞名的愛國主義、民主主義、共產主義和國際主義的偉大戰(zhàn)士，是杰出的國際政治活動家、中華人民共和國卓越的領導人。3樟樹樟樹屬樟科常綠大喬木，
2024-11-11 00:37
【總結】1 宋慶齡故居的樟樹教學設計 教學目標； 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課文內容，懂得樟樹的可...
2024-08-15 00:30
【總結】蓬蓬勃勃四季常青繁衍后代枝枯葉落有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹”。人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念?？焖贋g覽
2025-01-21 22:32
【總結】 宋慶齡故居的樟樹〔蘇教版〕 教學要求： 正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。 學會本課生字，理解生字組成的詞語。 會用崇敬、稠密造句。 學會給課文分段，...
2024-10-01 09:30
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 課文《宋慶齡故居的樟樹》教學設計 課文《宋慶齡故居的樟樹》教學設計范文 教學目標： 1、正確、流利、有感情地...
2025-04-04 12:01
【總結】第一篇：22宋慶齡故居的樟樹+教學設計 22宋慶齡故居的樟樹教學設計 教材分析 這是一篇托物言志，借物喻人的抒情散文。課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保...
2024-10-24 19:49
【總結】第一篇：《宋慶齡故居的樟樹》教學設計六 《宋慶齡故居的樟樹》教學設計六 作者：佚名 轉貼自：張家港市萬紅小學 點擊數：101 第二課時 一、復習檢查。 聽寫詞語。 二、細讀課文。 １...
2024-10-24 18:59
【總結】第一篇：宋慶齡故居的樟樹教學設計模版 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會十個生字，理解新詞語的意思。 3、會用“崇敬、稠密”造句。 4、理解課文內容，懂得...
2024-10-24 22:58
【總結】《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 《宋慶齡故居的樟樹》教學反思 作為一名民老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理...
2024-12-03 02:17
【總結】1 ?宋慶齡故居的樟樹?教學設計 問題提出： 教材無非是個例子。這個認識已經深入人心。但是如何用教材 來教，如何更好地、更高效地利用這個例子，在具體的操作過程 中，我們往往不知道該怎么做...
2024-09-23 04:34
【總結】第一篇：宋慶齡故居的樟樹預習教學設計 22、宋慶齡故居的樟樹 教材分析： 《宋慶齡故居的樟樹》是蘇教版四年級下冊第七單元中的一篇課文。是一篇以物喻人的敘事性文章。文章具體描寫了宋慶齡故居的兩棵樟...
2024-10-24 22:43
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