宋慶齡故居的樟樹教案(編輯修改稿)
2024-08-15 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié)重點(diǎn)突破的分段方法。 五、作業(yè) 讀生字表中的字。 分段朗讀課文。 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 抽讀詞語卡片 二、細(xì)讀課文 １、細(xì)讀第一段（第１～３自然段） 4 （１）自由讀課文。 思考討論：這三個自然段分別告訴我們什么？段與段是怎樣連起來的？ ２、細(xì)讀第二段（第４～５自然段） （１）學(xué)習(xí)第４自然段。 ①出示課文插圖一的投影片，引導(dǎo)觀察樟樹的樣子。 要求按順序仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)說一段話。 ②默讀第４自然段，找出最能概括樟樹特點(diǎn)的一個詞。 相機(jī)講解蓬蓬勃勃的意思。（板書：蓬蓬勃勃） ③再讀課文，話畫出具體表卅現(xiàn)樟樹蓬蓬勃勃的詞語。 （枝干：粗壯、伸向四面八方、伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 樹葉：稠密、綠得發(fā)亮、四季常青） ④指導(dǎo)朗讀。表現(xiàn)樟樹特點(diǎn)的詞語要讀重音。 ⑤指導(dǎo)背誦。 要求學(xué)生先理清敘述順序，弄清句與句
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