【總結(jié)】§勝利學(xué)校李興杰ABC△ABC四邊形五邊形六邊形八邊形多邊形的有關(guān)概念自己閱讀教材79頁(yè),完成學(xué)習(xí)導(dǎo)航目標(biāo)二的內(nèi)容:三角形六邊形八邊形五邊形ABCDE或五邊形BAEDCAB四邊形CDE
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)------師大錦園中學(xué)魏海英一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和,對(duì)內(nèi)角和的問(wèn)題有了一定的認(rèn)識(shí),加上八年級(jí)的學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng),互相評(píng)價(jià)、互相提問(wèn)的積極性高.因此對(duì)于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)條件已經(jīng)成熟,學(xué)生參加探索活動(dòng)的熱情已經(jīng)具備,所以把這節(jié)課設(shè)計(jì)成一節(jié)探索活動(dòng)課是切實(shí)可行的二.教學(xué)
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和-教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 09應(yīng)數(shù)三班任驊37號(hào) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 本節(jié)課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7章第3小節(jié)第1課時(shí)的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形的定...
2024-11-14 13:49
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名老師,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-14 05:24
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 多邊形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 場(chǎng)壩二中鄭茂 教學(xué)目標(biāo): 1、理解多邊形及正多邊形的定義 2、掌握多邊形內(nèi)角和公式。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 1、多邊形內(nèi)角和公式。...
2024-11-14 13:03
【總結(jié)】《》教學(xué)設(shè)計(jì)232號(hào)作品教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第十一章“”,本內(nèi)容我根據(jù)學(xué)情,分為2個(gè)課時(shí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù),本節(jié)授課為第一課時(shí)。教材的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)生獲得三角形、正方形、長(zhǎng)方形等簡(jiǎn)單幾何圖形的內(nèi)角和知識(shí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索一般的凸多邊形的內(nèi)角和。學(xué)生在探索過(guò)程中體驗(yàn)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從特殊到一般的轉(zhuǎn)化思想及類(lèi)比的思想方法,感受數(shù)學(xué)
2025-04-16 08:45
【總結(jié)】......課題:探索多邊形的內(nèi)角和教材:新課標(biāo)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)(下冊(cè))第六章“多邊形的內(nèi)角和及外角和”設(shè)計(jì)理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】第一篇:《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 欽州市浦北外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 本節(jié)課,我先從問(wèn)題“把一個(gè)四邊形紙片剪去一個(gè)角后會(huì)得到一個(gè)什么圖形呢?”入手,讓學(xué)生思考,通過(guò)驗(yàn)證得到“五邊形、四邊形、三角...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》說(shuō)課稿各位評(píng)委、各位老師:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《多邊形的內(nèi)角和》。下面,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課作為第三節(jié),起著承上啟下的作用。在內(nèi)容上,從三角形的內(nèi)角和到多邊形的內(nèi)角和,再將內(nèi)角和公式應(yīng)用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),這
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和公主嶺四中曹立華多邊形的邊數(shù)34567…n分成三角形的個(gè)數(shù)…多邊形的內(nèi)角和…1180°2345360°540°720°900°n-2(n-2)×18
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】第一篇:多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、知識(shí)目標(biāo):了解多邊形內(nèi)角和公式。 2、能力目標(biāo):通過(guò)把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用,同時(shí)讓學(xué)生體...
2024-11-14 12:03
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(六三學(xué)制)七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考:通過(guò)把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用,同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。3、解決問(wèn)題:通過(guò)探索多邊形內(nèi)角和公式,嘗試從不同
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)案例設(shè)計(jì)羅田縣白廟河中學(xué)葉全會(huì)二○○五年五月多邊形的內(nèi)角和1、教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元第三節(jié)第2課時(shí)。2、
2024-11-21 04:49
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學(xué)問(wèn)題2:長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問(wèn)題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱?huà)一個(gè)四邊形,用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 一、教材分析 本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(六三學(xué)制)七年級(jí)下冊(cè)第七章...
2025-04-03 21:07