人教新課標六上綜合性學習輕叩詩歌的大門教學設計和反思(編輯修改稿)
2024-12-25 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 別人也喜歡，那可不容易??！ 你想怎么來欣賞呢，你想到了哪 些形式和方法？怎么樣的活動？或者怎么樣展示？ 如：背誦；學唱；詩配畫；詩表演；朗誦會?? 這是書上的一些建議，你自己還想到了要開展哪些活動？ 舉辦詩歌朗誦會。 那應該有很多形式吧？ 過會兒看你的計劃??！ 進行詩歌知識競賽。 那可要搜集好多詩歌和相關材料才行啊！ 小報，接龍 ?? 我剛剛說的好像都是古詩，其實在活動的時候，你們也可以選擇其他的詩歌類型。 三、小組合作 制訂計劃 同學們，我們這次綜合性學習要開展那么多豐富多彩的活動 ， 那就按照假日小隊組成學習小組，來開展這次活動，好嗎？ 要把這些活動開展好，我們還要做一件非常重要的工作：?? 制定活動計劃 ，請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動計劃時 主要包括哪些內容 ？ 學生匯報：時間 安排 、活動內容、參加人員、分工情況等 。 活動結束后要展示活動成果 看來都明白了， 那就好好再讀讀活動建議，第一階段，我們在一周的時間，如何更好的安排好活動，在小組內討論和制訂活動計劃。開始 學生分組討論計劃（ 作好分工，如專人記錄討論結果，專人負責整理整理討論意見，并形成完整的計劃 ） 四 、討論交流，完善計劃 1．以小組為單位匯報活動計劃。 其他同學仔細聽 ，他們組的計劃和你們的一樣不一樣？ 2．師生共同評議。 你們發(fā)現(xiàn)他們的計劃最大的優(yōu)點是什么？ 和他們不同的有嗎？ （教師相機引導，提示注意計劃的完整、合理、科學以及活動形式盡量不重復） 在本次活動之前啊，陳老師也制定了一個活動計劃，想看看嗎？ 夸夸我行嗎？ 3．小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。 五、示范引領，促進活動 剛才同學們看了陳老師制訂的一個活動計劃，其實啊，我還按照它去進行了活動，想看看我是怎么做的嗎？ 出示：幻燈課件 希望對你們有所啟發(fā)，你們可以在這個過程中不斷完善你們的計劃，創(chuàng)新你們的成果，相信你們一定比陳老師做的好。我期待著你們的成功。小詩人們，有信心嗎？在接下來的一周時間里，就看你們的啦！ 六、 課外閱讀，搜集、查找、整理資料 學生根據(jù)擬定的計劃，進行相關的課外閱讀、資料的搜集、查找、整理等工作。 附板書： 輕叩詩歌的大門 詩海拾貝 搜集詩歌 形式 五言 七言 絕句 律詩 唐詩 宋詞 元曲 整理詩歌 詩人
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