20xx春語文版語文七年級下冊第16課網(wǎng)絡表情符號(編輯修改稿)
2024-12-25 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (*﹏ *)好刺激 (*@ο@*)哇 (⊙ o⊙ )目瞪口呆 一 _一 b 流汗 三、合作探究 (一 )整體感知 1．通讀全文，理清文章結(jié)構(gòu)。 明確： 本文主要由四個部分組成： 第一部分 (第 1自然段 )寫斯科特 法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張 微笑符號。 第二部分 (第 2－ 5自然段 )寫網(wǎng)絡表情符號被廣泛認 可，并開始在網(wǎng)絡上流行。 第三部分 (第 6－ 12自然段 )寫網(wǎng)絡表情符號在日本和中國得到快速發(fā)展，衍生了許多帶有東方特色的表情符號。 第四部分 (第 13－ 15 自然段 )寫網(wǎng)絡表情符號流行的原因。 2．把握文章主要內(nèi)容。 明確： 本文用簡潔的語言，向我們介紹了斯科特 法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張微笑符號，開啟了網(wǎng)絡表情符號流行的時代。同時還介紹了網(wǎng)絡表情符號在東方的衍生發(fā)展，及網(wǎng)絡表情符號流行的原因。 (二 )重點探究 1．分析網(wǎng)絡表情符號的特點。 明確： ① 用符號表示面部表情； ② 在不同的文化背景下，同一表情符號可能有不同含義；③ 不斷創(chuàng)造出新的表情符號，有名人表情，有動漫卡通造型，有自己的頭像，有
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