20xx春語文版語文七年級下冊第16課網(wǎng)絡(luò)表情符號(編輯修改稿)
2024-12-25 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (*﹏ *)好刺激 (*@ο@*)哇 (⊙ o⊙ )目瞪口呆 一 _一 b 流汗 三、合作探究 (一 )整體感知 1．通讀全文，理清文章結(jié)構(gòu)。 明確： 本文主要由四個部分組成： 第一部分 (第 1自然段 )寫斯科特 法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張 微笑符號。 第二部分 (第 2－ 5自然段 )寫網(wǎng)絡(luò)表情符號被廣泛認(rèn) 可，并開始在網(wǎng)絡(luò)上流行。 第三部分 (第 6－ 12自然段 )寫網(wǎng)絡(luò)表情符號在日本和中國得到快速發(fā)展，衍生了許多帶有東方特色的表情符號。 第四部分 (第 13－ 15 自然段 )寫網(wǎng)絡(luò)表情符號流行的原因。 2．把握文章主要內(nèi)容。 明確： 本文用簡潔的語言，向我們介紹了斯科特 法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張微笑符號，開啟了網(wǎng)絡(luò)表情符號流行的時代。同時還介紹了網(wǎng)絡(luò)表情符號在東方的衍生發(fā)展，及網(wǎng)絡(luò)表情符號流行的原因。 (二 )重點(diǎn)探究 1．分析網(wǎng)絡(luò)表情符號的特點(diǎn)。 明確： ① 用符號表示面部表情； ② 在不同的文化背景下，同一表情符號可能有不同含義；③ 不斷創(chuàng)造出新的表情符號，有名人表情，有動漫卡通造型，有自己的頭像，有
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