20xx春人教版語文七年級下冊第2課說和做(編輯修改稿)
2024-12-25 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的態(tài)度，言行一致的人格和謙虛謹(jǐn)慎的美德。 ？表現(xiàn)了聞一多先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)？并找出相對應(yīng)的語句來。 《唐詩雜論》 嚴(yán)謹(jǐn)刻苦 學(xué)者方面 《楚辭校補》 孜孜不倦 （做→說） 《古典新義》 日夜不懈 ，選擇的角度是什么？詳略安排有什么不同？ 寫作《唐詩雜論》是從 “ 做 ” 了再 “ 說 ” 這個角度選材的；其它兩個事例是從 “ 做 ” 了也不一定 說 角度選材的。其中第一件事詳寫，后兩件 【教學(xué)提示】 課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，梳理字詞。 可事先布置學(xué)生在課前查找相關(guān)資料，指名對聞一多、臧克家進行介紹，教師做適當(dāng)補充。 【學(xué)法指導(dǎo)】 記敘文 層次劃分的技巧 ： ① 首先要注意作者是怎樣合理安排和組織材料的， ② 還要研究段落層次的安排，開頭結(jié)尾的設(shè)計，段與段之間的過渡。一般來說在內(nèi)容上的轉(zhuǎn)折處，敘述上的總分處，行文上的行止處，都要安排過渡句。 事略寫。 板書設(shè)計 第一部分（ 17） 《唐詩雜論》 嚴(yán)謹(jǐn)刻苦 學(xué)者方面 《楚辭校補》 孜孜不倦 （做→說） 《古典新義》 日夜不懈 第二部分 （ 8— 20）記述聞先生作為革命家方面的 “ 說 ” 和 “ 做 ” 。 第 2 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，理解含義 。（重點） ，把握形象 。（難點） ，拓展運用 。（重點） 學(xué)習(xí)過程 目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)一 ： 再讀課 文，探究質(zhì)疑。 再讀 課文的第二部分 ，回答下面問題： 1. 聞一多先生在“說和做”上是怎樣做的？ 說了就做，言行一致。 2. 革命家方面選 擇了哪些典型事件？這些事件體現(xiàn)了聞一多先生哪些精神品格？ 起稿政治傳單 勇敢堅定 革命家方面 群眾大會演講 高大無畏 （說→做） 參加示威游行 不怕
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