20xx春語文版語文八年級下冊第16課滑鐵盧之戰(zhàn)ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-25 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。體會作者感情，感受文章的風格。 《滑鐵盧之戰(zhàn) 》課文朗讀 。 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。 方框 。 （或?qū)懙煤玫恼Z句）用 波浪線 。 ，用 問號 標注。 圈點要求 1. 開篇的環(huán)境描寫有何作用？ 【 答案 】 本題運用自然環(huán)境描寫作用分析法解答。這幾句自然環(huán)境描寫，一方面交代了大戰(zhàn)之前惡劣的天氣；另一方面渲染了慘淡的氣氛，暗示了戰(zhàn)爭的結(jié)局，為下文寫拿破侖在戰(zhàn)爭中的慘敗埋下伏筆。 ①段寫拿破侖檢閱部隊屬于什么描寫？在文中有 何作用？ 【答案】 屬于大場景的場面描寫，將閱兵的場面描寫得壯 觀、熱烈、宏大，營造戰(zhàn)前緊張氛圍，與決戰(zhàn)時拿破侖軍隊戰(zhàn)敗潰退形成對比，使得戰(zhàn)爭結(jié)局的悲劇效果顯得更加濃郁。 閱讀方法解密 場面描寫作用分析法 。 場面描寫的作用主要有：奠定感情基調(diào) ， 營造氛圍意境 ， 推動情節(jié)發(fā)展 ， 暗示人物性格 ， 交代社會背景等 。 其中前四項最為重要 ， 答題時要聯(lián)系全文 ， 確定是哪種（ 哪幾種 ） 作用 ， 本文中檢閱部隊是戰(zhàn)前的場面描寫 ， 應(yīng)為營造氛圍 ， 聯(lián)系下文 ， 還應(yīng)有與下文軍隊潰敗形成對比的作用 。 ，說說“格魯希的錯誤”具體指的是什么。 【 答案 】 ① 死抱著那道追擊普軍的命令； ② 膽小怕 事 、 唯命是從 ， 不相信自己 ， 不相信顯而易見的信號而一誤再誤； ③ 沒有及時派隊伍去增援 。 ？ 【 答案 】 通過描寫副司令熱拉爾的果斷英明來反襯格魯希猶豫不決 、 唯命是從 、 缺乏膽識的特點 。 第⑦段主要運用的表達方式是什么？有何作用？ 【 答案 】 本段主要運用了議論的表達方式，寫出戰(zhàn)爭失敗的原因就在于格魯希的唯命是從、膽小怕事。 格魯希為什么“自己也不安起來？” 【 答案 】 因為格魯希意識到自己的決定有問題 ， 他可能喪失了增援皇帝的最好時機 。 7. “難道是格魯希大膽地違背命令，奇跡般地及時趕到了？”屬于什么描寫？有什么表達效果？ 【 答案 】 心理描寫 。 描寫出拿破侖焦急的心情 ， 運用反問 ， 既諷刺了拿 破侖對格魯希仍抱有希望 ， 又諷刺了格魯希的循規(guī)蹈矩 、 唯命是從 。 ?段對內(nèi)伊的描寫有何作用？ 【 答案 】 這一段從正面描寫內(nèi)伊與英軍的英勇戰(zhàn)斗 ，使得內(nèi)伊與格魯希形成了鮮明的對比 ， 內(nèi)伊的勇敢 、魯莽襯托了格魯希的膽小 、
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