【總結(jié)】26.《古文二則》復(fù)習(xí)練習(xí)(一)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)·R第三單元10短文兩篇答謝中書(shū)書(shū)陶弘景情景導(dǎo)入生成問(wèn)題導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水?!鄙剿拔铮?jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫(xiě)的一篇山水小品——《答謝中書(shū)書(shū)》
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)大自然是崇高的、卓越而美麗的。古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。莽莽神州,高山大岳,千流百川,李白筆下的廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”道出了其壯觀豪放的氣魄;杜甫筆下的泰山“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”突出了其雄偉神奇的景觀;酈道元筆下的三峽“兩岸連山,略無(wú)闕處”盡現(xiàn)其雄奇險(xiǎn)撥的奇景……這些美景,無(wú)不讓你心動(dòng)神搖。今
【總結(jié)】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)22.古文二則板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件作者簡(jiǎn)介孟子:我國(guó)古代偉大的思想家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人之一。被尊稱(chēng)為“亞圣”。與孔子并稱(chēng)“孔孟”。
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?
2024-11-27 22:29
【總結(jié)】22古文二則越王勾踐圖生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)講授新課相關(guān)簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)★孟子,名軻,字子輿,春秋時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物。后人將他和孔子并稱(chēng)為孔孟,被稱(chēng)為“亞圣”,。孟子主張行“仁政”,
【總結(jié)】——針鼴【學(xué)習(xí)目的】1、讀順課文,按要求積累詞語(yǔ)2、了解說(shuō)明文抓住事物特點(diǎn),條理清晰,從不同角度說(shuō)明事物的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生自讀說(shuō)明文的能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的環(huán)保意識(shí)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)說(shuō)明文抓住事物特點(diǎn),條理清晰,從不同角度說(shuō)明事物的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)方法】
2024-11-28 09:35
【總結(jié)】第六單元21.古文二則一、作家訪(fǎng)談楊震(?—124),字伯起,東漢弘農(nóng)華陰(今陜西)人。少好學(xué),博覽群書(shū),當(dāng)世譽(yù)“關(guān)西孔子”。歷任荊州刺史、涿郡太守、司徒、太尉等職。安帝乳母及中常侍樊豐等貪侈驕橫,他多次上疏勸諫,樊豐誣之罷官。范曄(398—445),字蔚宗,南朝宋時(shí)順
2025-06-12 01:32
【總結(jié)】語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)關(guān)于誠(chéng)信人而無(wú)信,不知其可。——《論語(yǔ)》有誠(chéng)故信,無(wú)私故威?!ㄋ危堓d人無(wú)忠信,不可立于世?!填U
2024-11-25 22:24
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有一天,你正一個(gè)人在街上溜達(dá)。忽然,你發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)錢(qián)包,里面有一千多塊錢(qián),而周?chē)譀](méi)有人。這時(shí),你會(huì)怎么辦?請(qǐng)如實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題!并說(shuō)出你的理由。徐珂蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)讀一、讀準(zhǔn)字音(看注釋、查字典)二、讀清節(jié)奏(根據(jù)語(yǔ)義單位劃分)三、讀出韻味(抑揚(yáng)頓挫)7C中小學(xué)課件
2024-11-26 19:14
2025-06-15 04:18
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一文言文閱讀十、古文二則郢人知識(shí)梳理莊子送葬,過(guò)惠子之墓,顧謂從者曰:“郢人堊慢其鼻端若蠅翼,使匠石斫之。匠石運(yùn)斤成風(fēng),聽(tīng)而斫(zhuó)之,盡堊而鼻不傷。郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之?!呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然,臣之質(zhì)死久矣?!苑蜃又酪?,吾無(wú)以為質(zhì)矣,吾無(wú)與
2024-11-19 02:29
【總結(jié)】第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一文言文閱讀十四、古文二則生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)知識(shí)梳理第一部分列舉古代先賢起于微賤的事例并分析概括,得出結(jié)論舜發(fā)于畎(quǎn)畝之中,傅說(shuō)(yuè)舉于版筑之間,膠鬲(gé)舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市?!危信e古代先賢起于微賤的事例)
【總結(jié)】私心面對(duì)著“金十斤”,楊震沒(méi)有被誘惑,沒(méi)有被金錢(qián)的光芒灼傷眼睛,君子之風(fēng)沐浴著他,君子愛(ài)道,小人愛(ài)財(cái),他頭腦清醒?!疤熘?,神知,我知,子知。何謂無(wú)知!”這便是君子的聲音,坦坦蕩蕩,威震山川,響徹寰宇。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)另一則故事《私心》,認(rèn)識(shí)另一位古人。課堂回顧人物介紹第五倫簡(jiǎn)介:第五倫,字伯魚(yú),京兆長(zhǎng)陵(今陜西