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正文內(nèi)容

20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第23課古文二則(編輯修改稿)

2024-12-25 00:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高遠(yuǎn)。再如 “ 初為霖雨之操,更造崩山之音 ” 再現(xiàn)了伯牙彈琴時(shí)的內(nèi)心感受。 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 伯牙善鼓琴 五、課外拓展 有記載,子期死后,俞伯牙曾經(jīng)來(lái)到子期的墓前悼念他,并寫(xiě)下了一首短歌,請(qǐng)你反復(fù)朗讀積累。 明確: 憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪(fǎng),不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一 抔 土 ,慘然傷我心!傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來(lái) 歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死! 六、教學(xué)反思 在教學(xué)《伯牙善鼓琴》一課時(shí),我在教學(xué)設(shè)計(jì)中加進(jìn)了延伸閱讀等方面 內(nèi)容。由我給學(xué)生講述伯牙在子期墓前作短歌悼念并決然摔琴的一段故事,然后給學(xué)生深情朗讀伯牙所做的短歌,讓學(xué)生更進(jìn)一步感悟 “ 知音 ” 情深,理解 “ 伯牙絕弦 ” 。但可惜因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,在授課結(jié)束之際,我不得不忍痛割舍,沒(méi)有讓學(xué)生從文本中了解更多的知識(shí),這也是我本節(jié)課的一個(gè)遺憾。 第二課時(shí) 《郢 人》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.在疏通文義的基礎(chǔ)上識(shí)記重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。 (重點(diǎn) ) 2.把握故事寓意,理解 “ 知己難遇 ” 的主旨。 (難點(diǎn) ) 3.理解駢散結(jié)合的句式特點(diǎn),掌握襯托的寫(xiě)作手法及其作用。 (重點(diǎn) ) 【教學(xué)過(guò)程 】 一、新課導(dǎo)入 孟子曾說(shuō): “ 人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。 ” 古人這種 “ 知心 ”“ 知己 ”的故事歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。下面
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