【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會使用工具書理解文言詞語（重點）3、掌握疏通文言句意的方法（難點）4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過程【自主預(yù)習(xí)】。（1）蒙辭．（）以軍中多務(wù)．（）（2）但．（
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】23古文二則第一課時《伯牙善鼓琴》【學(xué)習(xí)目標】1．積累重點文言字詞：善、陰、卒、輒等。(重點)2．感受伯牙和鐘子期之間真摯的友情，理解知音難得的道理。(重點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入老師播放音樂《高山流水》。師問：剛才聽到的這首樂曲是什么？從這委婉動人的旋律里，我們似乎傾聽到了一段委婉動人的故事，今天就讓我們在這段音樂的
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】16網(wǎng)絡(luò)表情符號【學(xué)習(xí)目標】1．認識作者，積累重要字詞。2．理清文章結(jié)構(gòu)思路，把握文章主旨。(重點)3．結(jié)合本文內(nèi)容，學(xué)習(xí)寫作方法及其作用，并加以熟練使用。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”當(dāng)唐朝詩人王勃在為離別而傷感惆悵時，絕對想不到他的美好愿望如今早已成真。計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，改變了
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】說明文：介紹、說明客觀事物的文章，是以說明為主要表達方式，以說明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說明事物要抓住事物的特征。特征：一事物區(qū)別與其他事物的標志。說明文作用:給人以知識.學(xué)生初讀課文，掃清文字障礙。針鼴（）蜥蜴（）洞穴（
2024-11-30 03:47
【總結(jié)】7最后一課【明確目標】1、了解小說的主要情節(jié)，結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個人物形象，從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系，樹立熱愛并學(xué)好漢語的意識，激發(fā)愛國熱情?！咀灾黝A(yù)習(xí)】1、自主查找資料，了解作者及文體知識。（
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】1鄧稼先【課文學(xué)習(xí)目標】1、識記、理解本課的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁，巧妙布局的特點。3、體會本文的語言特色，了解長句短句交錯使用的作用。4、學(xué)習(xí)寫人物傳記。5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。第一課時一、自主學(xué)習(xí)1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1．理解實踐出真知道的道理。2．積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。3．訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點1．重點（1）積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。（2）訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】12賣油翁學(xué)習(xí)目標：1．熟練的朗讀課文，積累文言詞語。2．把握人物形象。3．感悟“熟能生巧”的道理，及應(yīng)如何看待自己和他人的長處。學(xué)習(xí)重點難點：重點實詞、常用虛詞的意義和用法。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)：1本文節(jié)選：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文學(xué)家，字＿
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】松鼠教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進行觀察；2、體會用準確生動形象的語言說明事物；教學(xué)重點及難點：1、理解說明的順序。2、體會用準確生動形象的語言說明事物。3、學(xué)會寫簡單的說明文。德育目標：1、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的語言文學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?
2024-11-27 22:29
【總結(jié)】沁園春雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、了解毛澤東，了解本詞的寫作背景，學(xué)習(xí)上闋。2、能有感情的朗讀本詞。【學(xué)法指導(dǎo)】在誦讀詩詞中，體會詞作語言運用的準確性，蘊含的深刻性。一、課前預(yù)習(xí)。1、簡介毛澤東：2、背景簡介：3、字音互填。yāo嬈()qìn園春(
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】《核舟記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：知識目標：1．積累一些文言詞語、句式，了解課文的大致內(nèi)容。2．學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式，以空間位置和物、人的主次為說明順序，有重點地說明事物的方法。(難點)。，真切感受本文觀察細致、描寫生動的特點。（教學(xué)重點）學(xué)習(xí)過程：［學(xué)習(xí)要點］朗讀課文，疏通文句，把握文意，弄清文章
2024-11-28 17:10
【總結(jié)】28《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：一、課前準備：學(xué)法提示：預(yù)習(xí)課文，獨立完成，各組上黑板展示，并講解。比一比，誰書寫工整，講
【總結(jié)】22太空一日基礎(chǔ)積累()荷．(hé)赫．茲(hè)瞬．間(shùn)虞．(yú)輪廓．(kuò)俯瞰．(ɡǎn)囑．(zhǔ)詢．問(xún)棉絮．(xù)灼．(zhuó
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】陋室銘學(xué)習(xí)目標：.能記住相關(guān)的文言字詞解釋。：能運用托物言志的寫法。：體會作者不慕榮利和安貧樂道的情懷。學(xué)習(xí)重點能運用托物言志的寫法。學(xué)習(xí)難點體會精妙新穎的構(gòu)思。學(xué)法指導(dǎo)朗讀法，導(dǎo)讀法【自主學(xué)習(xí)】1、讀一讀，寫一寫（給加橫線的字注音）惟吾德馨（）
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