【總結(jié)】23《孟子》二則富貴不能淫第二課時一、新課引入人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行丌更名,坐丌改姓”,那么是丌是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我們現(xiàn)在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。二、新課講解作者簡介孟子(前372年-前289年
2025-06-20 01:00
【總結(jié)】第七單元一二三一、字音字形1.識記生難字quǎn()畝傅說.()百里奚.()法家bì()士教學(xué)相長.()嘉肴.()2.讀準(zhǔn)多音字(1)天將降
2025-06-17 18:17
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】《禮記》二則雖有佳肴讀準(zhǔn)字音嘉肴(yáo)自強(qiǎng)兌命(yuè)學(xué)學(xué)半(xiào)注意停頓雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足,教
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】22.與朱元思書一、作家訪談吳均,字叔庠,南朝梁文學(xué)家。詩文自成一家,稱為“吳均體”。他善于寫作書信,今存《與施從事書》《與朱元思書》《與顧章書》三篇,俱以寫景見長?!杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。二、字音字形1.識記生難字縹.碧(
2025-06-20 16:11
2025-06-12 02:04
2025-06-20 17:03
2025-06-13 12:02
【總結(jié)】26.《莊子》二則◆走近作者莊子(約前369—前286),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,我國古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾極其尖銳的時代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實,不與統(tǒng)治階級合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,但被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書?!羯?/span>
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】教學(xué)相長《禮記》jiàoxuéxiāngzhǎng學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:把握詞、語句,疏通文意;掌握文中詞類活用、通假字等古漢語知識理解句子的含義;深入理解課文的思想內(nèi)容,懂得“教學(xué)相長”的道理。過程與方法:通過反復(fù)誦讀,整體感知文章內(nèi)容,小組合作疏通文意,理清文章思路。情
【總結(jié)】23.《孟子》兩則孟子(約前372——前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒縣)人,思想家、教育家。地位僅次于孔子,是儒家思想的代表人物。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,他的思想核心是仁義,主張“以民為本”,實行“王道仁政”來達到統(tǒng)一天下的目的,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點。曾游說梁、齊等諸侯國君,均不見用。退而與弟子萬
2025-06-13 17:52
2025-06-13 21:44
【總結(jié)】新課導(dǎo)入孔子的思想是什么?為什么這么受世人推崇呢?22《論語》十則;了解《論語》及孔子的有關(guān)知識。(重點);了解語錄體文章的特點。(難點),提高道德修養(yǎng)。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)《論語》是孔子弟子和再傳弟子根據(jù)孔子及其弟子的日
2025-06-14 01:06
【總結(jié)】22.*扁鵲見蔡桓公一二三一、字音字形1.識記生難字還.走()腠.理()湯熨.()骨suǐ()2.找出通假字(1)扁鵲望桓侯而還走通意思:(2)湯熨之所及也通意思
2025-06-20 12:09