【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《18、家鄉(xiāng)的藝術(shù)》說(shuō)課稿各位老師:大家好,我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的第十一冊(cè)第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》,我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)措施、教法思路、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)這七個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本課的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材:本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術(shù)帶有地區(qū)人文特色,無(wú)論是民間美術(shù)、建筑,
2024-11-19 17:41
【總結(jié)】人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)色彩的對(duì)比漂亮?YourTopicGoesHere你對(duì)色彩有哪些認(rèn)識(shí)?三原色三間色什么是色彩的對(duì)比?色彩的對(duì)比是指兩個(gè)以上的色彩,以空間或時(shí)間關(guān)系相比較,能比較出明確的色差時(shí),他們的相互關(guān)系就能稱為色彩的對(duì)比關(guān)系,即色彩對(duì)比。找找都有哪些對(duì)比色
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】第四課色彩的對(duì)比教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺(jué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感,能初步運(yùn)用色彩的對(duì)比完成一幅作業(yè)。2、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)生活的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩的對(duì)比關(guān)系,感受對(duì)比的形式美感。教學(xué)難點(diǎn):藝術(shù)實(shí)踐中對(duì)比
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】《面具》說(shuō)課稿吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)宋陽(yáng)說(shuō)課內(nèi)容尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我是吉林省吉林市船營(yíng)區(qū)第二十五小學(xué)的美術(shù)教師:宋陽(yáng)。我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)第5課《面具》,(課件顯示)下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程、教學(xué)反思四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。(課件顯示)教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】第一課四季的色彩設(shè)計(jì):宋忠艷(淄博市沂源縣悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué))課題:四季的色彩課型:欣賞與評(píng)述教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞、分析,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化。2、熱愛(ài)大自然的美麗,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然,熱愛(ài)大自然的情感。3、在教師的引導(dǎo)下,對(duì)作品進(jìn)行分析,表達(dá)對(duì)畫(huà)面的認(rèn)識(shí)與感受。重難點(diǎn):重點(diǎn):
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】《紅色的畫(huà)》說(shuō)課稿奎山小學(xué)關(guān)爽一、說(shuō)教材紅色的畫(huà)師人美版,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),第5冊(cè)第六課的教學(xué)內(nèi)容。本課是學(xué)生在小學(xué)階段第一次正式接觸到的色彩知識(shí)課。與第7課《黃色和藍(lán)色的畫(huà)》有著緊密的聯(lián)系,都是以“造型?表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。美術(shù)課程不是知識(shí)的灌輸,不是技能的克隆,而是作為一種美術(shù)文化的學(xué)習(xí),植根于生活
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】《美麗的天空》說(shuō)課稿一、教材分析在自然界中,天空與人們的生活息息相關(guān)。隨著季節(jié)和早晚的變化,天空會(huì)出現(xiàn)多種美麗的色彩,千變?nèi)f化的云朵、風(fēng)、沙、雪、雨及雷鳴電閃,在天空還會(huì)有許多飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、飛機(jī)、風(fēng)箏和氣球……教材中的學(xué)生作業(yè)大多作業(yè)與學(xué)生緊密聯(lián)系,本課設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生可以用寫(xiě)實(shí)或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫(huà),教育理念上,強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生逐步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】猴頭溝小學(xué)張浩小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《有趣的屬相》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內(nèi)容,進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作郵票。為了讓學(xué)生從小就接觸我國(guó)的傳統(tǒng)文化,使他們?cè)?/span>
2024-11-19 05:11
【總結(jié)】《奇妙的爬行》說(shuō)課稿一、教材分析:《奇妙的爬行》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第三冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。本課設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中爬行動(dòng)物的特點(diǎn)并體會(huì)其美感,使學(xué)生能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫(huà)面。通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、畫(huà)一畫(huà)的教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的作畫(huà)習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第1課點(diǎn)擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫(huà)大師,他的作品極富詩(shī)意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛(ài)的題材,透過(guò)夏日燦爛的陽(yáng)光,白樺
2024-11-12 18:28
【總結(jié)】《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課稿-我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第四課《會(huì)動(dòng)的線條》。我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是小學(xué)美術(shù)知識(shí)線條系列中的一個(gè)內(nèi)容。線條是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡,由于點(diǎn)移動(dòng)方向和速度的不同,產(chǎn)生不同形狀和特點(diǎn)的線條,給人不同的
【總結(jié)】《大樹(shù)的故事》說(shuō)課稿一、教材分析:大樹(shù)的故事是一節(jié)集欣賞性、互動(dòng)性、合作性為一體的造型表現(xiàn)課,它在學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)過(guò)和掌握了我和昆蟲(chóng)、奇妙的爬行,百變團(tuán)花等課的一個(gè)剪貼繪畫(huà)的綜合運(yùn)用,同時(shí)也是為我們來(lái)跳舞,節(jié)日的裝飾等課綜合運(yùn)用的開(kāi)啟和鋪墊。教材在內(nèi)容的選擇上非常貼近學(xué)生的生活,大樹(shù)與人們的日常生活息息相關(guān)。孩子們從小就接觸的比較多,小區(qū)里、學(xué)校里、馬路邊
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】教材分析:《小扇子》一課是人美版二年級(jí)小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)第十四課。教材的設(shè)計(jì)意圖:是通過(guò)扇子各異的形象、魅力的圖案等來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、選材、制作等過(guò)程,可以充分體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技能在美化學(xué)生生活上所起到的重要作用。本節(jié)教材主要內(nèi)容:以現(xiàn)實(shí)生活中形象多變的扇子為基礎(chǔ),使學(xué)生了解可以用哪些材料制作從
【總結(jié)】《過(guò)春節(jié)》說(shuō)課稿海南省三亞市第九小學(xué)鐘麗嬌一、說(shuō)教材今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)新教材第三冊(cè)第19課《過(guò)春節(jié)》,根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》確立的階段目標(biāo),本課是【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開(kāi)放性、綜合性、情感性為一體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】今天我說(shuō)課的內(nèi)容就是人美版義務(wù)教育課程小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課《捏泥巴》.一、說(shuō)教材1、教材分析《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動(dòng)的趣味性,不光是孩子們就連我們自己都覺(jué)得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣,滿足孩子們天生愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的
2024-11-29 03:29