人美版美術(shù)四上有趣的屬相說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 . 示范講解，合作練習 十二屬相對于四年級學生來說也不再是陌生的，順序上就不用下功夫，但要學習郵票制作，這樣就讓本課感覺有些緊促、復雜，十二生肖的特征，郵票的布局掌握成為活動內(nèi)容。我對自己的屬相 — 蛇和牛的生肖郵票卡片進行示范講解，并把示范作品 貼在黑板上，把十二生肖郵票設(shè)計任務分小組合作練習。 展示作品，課堂拓展。 把學生作品按順序排列展示，進行自評互評，鼓勵小結(jié)。 （二） 、學法指導： 根據(jù)建構(gòu)主義學習理論： 以學生為主體，從知識灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸ぶ黧w，在這節(jié)課中，我始終引導學生興趣，使得學生主動實踐。把“自主 嘗試 創(chuàng)新”思想滲透整個教學過程。 五、 說教學過程 組織教學：檢查學生常規(guī)。 故事 導入。教師講《十二生肖的故事》 ， 激發(fā)學生學習本課的興趣。提示學生認真聽，并能回答老師的提問，說出故事講的是什么故事。提問：這個故事講的是什么內(nèi)容？故事中出現(xiàn)了幾種動物？ 在我國的傳統(tǒng)文化中，有十二 種 動物和人的關(guān)系特別密切，你們知道它
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