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人美版美術五下色彩的對比課件(編輯修改稿)

2025-01-04 03:33 本頁面

　

【文章內容簡介】色彩的對比是指兩個以上的色彩，以空間或時間關系相比較，能比較出明確的色差時，

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2024-11-19 00:04

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2024-12-11 09:11

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2024-11-29 08:20

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2024-11-16 22:51

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2024-11-29 03:44

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【總結】色彩的明度教學內容與目標認知：對“明度”一詞有較準確的了解。情意：培養(yǎng)學生自主探究意識，進一步激發(fā)他們對色彩的興趣，充分感受色彩的藝術魅力。能力：能夠識別基本顏色的明度變化。能用水粉工具及明度變化表現(xiàn)一幅作品。教學重點與難點：重點：感受色彩的明度變化，體驗色彩的美感。難點：用水粉或其他美術用具表現(xiàn)一張明度

2024-11-29 04:58

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【總結】《色彩的明度》導學案孟莊小學：馬玉紅教材分析：色彩的明度是人民美術出版社小學美術第九冊第十一課，是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié)，在學生已學會原色和間色及調配方法的基礎上，通過做嘗試性的色彩游戲，幫助學生理解什么是明度，什么是明度漸變，讓學生體驗明度漸變可產(chǎn)生的縱深感及節(jié)奏美。學習目標：1.

2024-12-03 21:19

人美版美術五上色彩的明度詳案-資料下載頁

【總結】《色彩的明度》詳案師生問好！一、游戲導入師：同學們，上學期我們學習了原色和間色的知識，這里有六個氣球，哪些氣球是原色？哪些是間色？你能告訴大家嗎？生：紅黃藍是原色、橙綠紫是間色。師：這些氣球中，哪個氣球的色彩看起來最明亮？哪個看起來最暗？生：黃色最亮，紫色最暗。師：除去黃色的氣球，哪個氣球最亮?生：橙色氣球較亮。

2024-11-29 04:58

人美版美術五上色彩的色相標準教案-資料下載頁

【總結】色彩的色相教學內容與目標認知：了解色彩中的色相知識，體會色彩的美。情意：在學習和探究過程中，感受色彩中不同色相的美感，培養(yǎng)對色彩知識的探究欲和熱愛生活的情感。能力：利用色彩的色相知識進行繪畫創(chuàng)作，使畫面變得更美觀、漂亮。教學重點與難點：重點：了解色彩的色相知識。難點：如何更好地運用色相知識進行創(chuàng)作。教學準備：

2024-11-19 05:15