【總結(jié)】《音樂(lè)中的動(dòng)物》小學(xué)音樂(lè)第一冊(cè)第四單元2021級(jí)音樂(lè)本科028呂艷萍一、教學(xué)內(nèi)容:1、感受與鑒賞:《蔭中鳥(niǎo)》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進(jìn)行曲》主題2、音樂(lè)表現(xiàn):歌曲《在動(dòng)物園里》3、音樂(lè)創(chuàng)造:歌曲《在動(dòng)物園里》
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】音樂(lè)劇《漁夫和金魚(yú)的故事》教案設(shè)計(jì)東城地壇小學(xué)何洋一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂(lè)劇是一門(mén)新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課,它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié),用以展開(kāi)沖突、塑造形象,最終還要表現(xiàn)一定的人文主題,體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂(lè)、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】第一篇:小班藝術(shù)-卡布里島舞蹈 藝術(shù)---卡布里島舞蹈 (社會(huì)、健康)活動(dòng)目標(biāo): 1、了解意大利傳統(tǒng)服飾。 2、在大人幫助下,學(xué)習(xí)制作意大利服裝。 活動(dòng)準(zhǔn)備:意大利傳統(tǒng)服飾的影片和圖片、彩色...
2024-10-21 09:15
【總結(jié)】《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《賣(mài)報(bào)歌》人民音樂(lè)家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語(yǔ)言,辛辣的筆調(diào),刻畫(huà)了舊社會(huì)賣(mài)報(bào)兒童的苦難生活,全曲為F凋,2/4拍子,一段體結(jié)構(gòu),分節(jié)歌形式。歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴,又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來(lái)充滿希望的心情和樂(lè)觀主義精神。教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)能學(xué)會(huì)唱《賣(mài)報(bào)
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】《小背簍》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)欣賞課。通過(guò)欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫(huà)等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)欣賞《小背簍》,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入1、播放課件:可愛(ài)的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽
【總結(jié)】人教版小學(xué)四年級(jí)《西湖春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)濰坊日向友好學(xué)校曹婷一、教材分析《西湖春曉》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元《綠水江南》中的欣賞內(nèi)容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿了詩(shī)情畫(huà)意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺(jué),形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫(huà)里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學(xué)生感受合唱所營(yíng)造的意
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】一、童趣唱歌1快樂(lè)寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人民教育出版社)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂(lè)寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛(ài)好,也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析:三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知
2024-11-19 17:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計(jì)鵬輝小學(xué)劉娜課題第四單元《音樂(lè)中的動(dòng)物》內(nèi)容學(xué)唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、聽(tīng)唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂(lè)情緒;
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】編花籃教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲,表達(dá)人們對(duì)美好生活的向往;2、在感受、體驗(yàn)、實(shí)踐等一系列教學(xué)活動(dòng)中,感受河南民歌的風(fēng)格特點(diǎn),進(jìn)一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學(xué)生的民族音樂(lè)文化視野;3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】歌曲《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)秘靜教學(xué)內(nèi)容人教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動(dòng)活潑非常有趣的兒童歌曲,2/4拍,歌曲為降E大調(diào),歌曲結(jié)構(gòu)方整,上下兩大樂(lè)句節(jié)奏相同,曲調(diào)不同,各有八小節(jié)旋律組成,中速演唱,適于表演。教學(xué)準(zhǔn)備低年級(jí)學(xué)段的孩
【總結(jié)】保衛(wèi)黃河教學(xué)內(nèi)容:初步學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo):1.了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景以及作者冼星海,初步學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》。2.用激昂的聲音富有情感的演唱歌曲。3.豐富有關(guān)黃河的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用激
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】第四單元看大戲教學(xué)內(nèi)容;第一課時(shí):欣賞越劇《橘樹(shù)尚且性剛強(qiáng)》第二課時(shí):欣賞評(píng)劇《報(bào)花名》第三課時(shí):欣賞梆子《花木蘭》第四課時(shí):學(xué)唱歌曲《看大戲》教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關(guān)知識(shí)。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)──查找相關(guān)資料、欣賞、模唱、模奏等方式,感受我國(guó)戲曲文化的博大精深,從
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】北國(guó)之聲教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《北京的孩子逛北京》。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞這首歌曲,使學(xué)生感受北京的生活氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京的情感。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生在《北京的孩子逛北京》的音樂(lè)聲中走進(jìn)教室。,啟發(fā)學(xué)生介紹自己對(duì)作品的感受,并歸納出歌曲中描繪了哪些北京景觀。
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)聽(tīng)賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂(lè)曲段落的能力和音樂(lè)的記憶力。情感目標(biāo):聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】做個(gè)好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個(gè)好娃娃》,用打擊樂(lè)器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見(jiàn)綠牌念“ga”,看見(jiàn)紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
2024-11-29 05:21