【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容:學唱《幸福拍手歌》二、教學目標:1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動作演唱《幸福拍手歌》3、能準確的演唱連續(xù)的附點節(jié)奏4.通過創(chuàng)編第2、3、4段歌詞,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學重點:1、帶上動作演唱《幸福拍手歌》
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】《保護小羊》教案設(shè)計——大連市沙河口區(qū)實驗小學隋君教學目標:1、學唱歌曲《保護小羊》,隨音樂表演。2、分辨歌曲兩個樂句結(jié)束音的不同。3、了解傈僳族風土人情。教學重點:學唱傈僳族民歌《保護小羊》。教學難點:分辨歌曲兩個樂句結(jié)束音的不同。教具:鋼琴、錄音機、大屏幕、打擊樂器教學過
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】教學設(shè)計:玩具兵進行曲隆堯縣教師進修學校賈戰(zhàn)利教材分析:德國作曲家萊昂?耶塞爾寫的《玩具兵進行曲》,是
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】1、歌曲中最長的音有幾個?2、歌曲長音中哪個音最高?藏貓貓月兒明,月兒亮,月兒底下藏貓貓,拍拍手,快躲好,睜開眼睛瞧一瞧,瞧一瞧,咦?一個不見了。別著急,慢慢找,東瞅瞅,西瞧瞧,躡著腳,貓著腰,伸手抓住那黑影,那黑影,喵……找到了。0休止符
2025-11-02 07:58
【總結(jié)】《小螞蟻》教案教學目標:1、學唱歌曲《小螞蟻》。2、通過演唱歌曲,教育學生學習小螞蟻遵守紀律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣。3、通過學習歌曲,讓學生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點,教學重點:通過演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的行為習慣和集體合作的精神。教學
【總結(jié)】《保護小羊》,懂得團結(jié)起來力量大的道理。了解傈僳族,引導(dǎo)學生喜愛我國少數(shù)民族以及他們的音樂。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學重點:。。教學難點:。。教學準備:錄音機、課件、電子琴。課型:新授教學方法:教唱、鼓勵、創(chuàng)設(shè)活動。教學過程:一、復(fù)習導(dǎo)入
2025-11-10 09:55
【總結(jié)】快樂的小熊貓課型:欣賞教學目標:1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲).知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處;2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài);3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗,提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力;4.運用現(xiàn)代化的教學手段,鼓勵學生積極參與音樂活動,敢于
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】《口哨與小狗》一、教學內(nèi)容:欣賞《口哨與小狗》二、教學目標:1、情感與體驗?zāi)繕耍和ㄟ^對樂曲《口哨與小狗》的學習,調(diào)動學生的學習興趣,增強學生的合作交流意識,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境。通過聆聽音樂,感受并分辨樂曲的情緒,并試用顏色來表示;練習用動作表現(xiàn)自己音樂的感受,并逐步養(yǎng)成或聆聽音樂的好習慣。2、認知目標
2025-11-09 23:29
【總結(jié)】姓名:趙娜學科:小學音樂葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學校一、教材內(nèi)容分析:本課的教學內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?!稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學生聽起來雖然感覺風趣幽默,但學習起來卻有一定難度。二、學情分析:
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】第四單元音樂中的動物教材分析教學內(nèi)容:1、學習歌曲《螃蟹歌》2、欣賞樂曲《云雀》、《四小天鵝舞曲》和《杜鵑圓舞曲》3、歌表演《請來看看我們的村莊》4、活動《動物聯(lián)歡會》教學目標:1、鼓勵學生體驗、參與各項音樂活動,引導(dǎo)學生用歌聲表現(xiàn)不同情緒的歌曲。認識換氣記號,并能在歌曲中正確運
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】音樂活動:蝴蝶花伴奏歌曲
2025-11-02 03:31
【總結(jié)】《口哨與小狗》教案教學目標:1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習,調(diào)動學生的學習興趣,增強學生的合作交流意識,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境;2、通過認真聆聽音樂,感受并分辨樂曲的情緒,并試用顏色來表示;3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿,表現(xiàn)自己對音樂的感受,發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師:楊曉鳳課型:唱歌課班級:一年級五班課時:一課時教學內(nèi)容:學唱《乃喲乃》教學目標:知識目標:初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標:能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂
【總結(jié)】《詠鵝》教學設(shè)計教材分析:《詠鵝》是小學二年級音樂下冊第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國群為唐代詩人駱賓王所寫的詩《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子,它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象,詩歌充滿了童趣。教學目標:1、認識四分休止符和反復(fù)跳躍記號。2、學會唱《詠鵝》這首歌曲,感受音樂與古典詩詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的
【總結(jié)】高高的興安嶺,一片大森林,森林里住著勇敢的鄂倫春,一呀一匹駿馬,一呀一桿槍,翻山越嶺日夜巡邏,護呀護山林。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ翻山越嶺日夜巡邏,護呀護山林。高高的興安嶺
2024-11-29 05:06