人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《幸福拍手歌》二、教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》2、幼兒能夠自信的有表情的加上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》3、能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏4.通過(guò)創(chuàng)編第2、3、4段歌詞，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、帶上動(dòng)作演唱《幸福拍手歌》

2025-11-29 04:04

人教版小學(xué)音樂(lè)一下保護(hù)小羊教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《保護(hù)小羊》教案設(shè)計(jì)——大連市沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隋君教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《保護(hù)小羊》，隨音樂(lè)表演。2、分辨歌曲兩個(gè)樂(lè)句結(jié)束音的不同。3、了解傈僳族風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱傈僳族民歌《保護(hù)小羊》。教學(xué)難點(diǎn)：分辨歌曲兩個(gè)樂(lè)句結(jié)束音的不同。教具：鋼琴、錄音機(jī)、大屏幕、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)

2025-11-24 04:19

人教版小學(xué)音樂(lè)一下玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)：玩具兵進(jìn)行曲隆堯縣教師進(jìn)修學(xué)校賈戰(zhàn)利教材分析：德國(guó)作曲家萊昂?耶塞爾寫的《玩具兵進(jìn)行曲》，是

2025-11-20 08:52

人教版小學(xué)音樂(lè)一下藏貓貓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、歌曲中最長(zhǎng)的音有幾個(gè)？2、歌曲長(zhǎng)音中哪個(gè)音最高？藏貓貓?jiān)聝好鳎聝毫?，月兒底下藏貓貓，拍拍手，快躲好，睜開(kāi)眼睛瞧一瞧，瞧一瞧，咦？一個(gè)不見(jiàn)了。別著急，慢慢找，東瞅瞅，西瞧瞧，躡著腳，貓著腰，伸手抓住那黑影，那黑影，喵……找到了。0休止符

2025-11-02 07:58

人教版小學(xué)音樂(lè)一下小螞蟻教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小螞蟻》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。2、通過(guò)演唱歌曲，教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生觀察并感受歌曲兩大樂(lè)句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。教學(xué)

2025-11-20 08:52

人教版小學(xué)音樂(lè)一下保護(hù)小羊教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《保護(hù)小羊》,懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。了解傈僳族，引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族以及他們的音樂(lè)。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：。。教學(xué)難點(diǎn)：。。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、課件、電子琴。課型：新授教學(xué)方法：教唱、鼓勵(lì)、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

2025-11-10 09:55

人教版小學(xué)音樂(lè)一下快樂(lè)的小熊貓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】快樂(lè)的小熊貓課型：欣賞教學(xué)目標(biāo)：1.能夠注意聆聽(tīng)描寫小動(dòng)物的歌（樂(lè)曲）．知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處；2.在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)；3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn)，提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力；4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，敢于

2025-11-29 18:19

人教版小學(xué)音樂(lè)一下口哨與小狗教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《口哨與小狗》一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞《口哨與小狗》二、教學(xué)目標(biāo)：1、情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過(guò)對(duì)樂(lè)曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示；練習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己音樂(lè)的感受，并逐步養(yǎng)成或聆聽(tīng)音樂(lè)的好習(xí)慣。2、認(rèn)知目標(biāo)

2025-11-09 23:29

人教版小學(xué)音樂(lè)一下數(shù)蛤蟆課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名：趙娜學(xué)科：小學(xué)音樂(lè)葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?！稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)雖然感覺(jué)風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來(lái)卻有一定難度。二、學(xué)情分析：

2025-11-20 03:58

人教版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元音樂(lè)中的動(dòng)物教材分析教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》2、欣賞樂(lè)曲《云雀》、《四小天鵝舞曲》和《杜鵑圓舞曲》3、歌表演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》4、活動(dòng)《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)、參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表現(xiàn)不同情緒的歌曲。認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)，并能在歌曲中正確運(yùn)

2025-11-20 08:24

人教版小學(xué)音樂(lè)一下蝴蝶花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)活動(dòng)：蝴蝶花伴奏歌曲

2025-11-02 03:31

人教版小學(xué)音樂(lè)一下口哨與小狗教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示；3、學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重

2025-11-20 08:30

人教版小學(xué)音樂(lè)一下乃喲乃教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級(jí)：一年級(jí)五班課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂(lè)

2025-11-24 04:19

人教版小學(xué)音樂(lè)一下詠鵝教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《詠鵝》是小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國(guó)群為唐代詩(shī)人駱賓王所寫的詩(shī)《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝可愛(ài)的形象，詩(shī)歌充滿了童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)四分休止符和反復(fù)跳躍記號(hào)。2、學(xué)會(huì)唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂(lè)曲中描繪鵝悠閑自在的

2025-11-20 08:52

人教版小學(xué)音樂(lè)一下勇敢的鄂倫春課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹駿馬，一呀一桿槍，翻山越嶺日夜巡邏，護(hù)呀護(hù)山林。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ翻山越嶺日夜巡邏，護(hù)呀護(hù)山林。高高的興安嶺

2025-11-20 05:06

人教版小學(xué)音樂(lè)一下音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

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