人教版小學音樂三下可愛的家教學設計(編輯修改稿)
2025-01-08 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作曲）】 2).節(jié)拍： “剛才我們拍手攆指的時候，數(shù)了幾個數(shù)？” —— 4 個 —— “這首樂曲就是 4/4 拍的。 4/4 拍的音樂特點是柔和、令人舒心” —— 帖 詞條：節(jié)拍： 4/4 柔和、令人舒心 3).演奏形式：“這首樂曲是由管弦樂器演奏出來的，所以，演奏形式是管弦樂合奏” —— 貼 詞條：演奏形式：管弦樂合奏 4).唱主旋：“剛才這首樂曲里反復的出現(xiàn)這樣的一句旋律，聽！” —— 師： 范 奏 主旋 —— “把聽到的每一個音用‘啦’唱出來” —— 生模唱 —— 女生唱 —— 男生唱 3.《回家》 導言：“接下來，我們到本次環(huán)游的最后一站 —— 美國。也是很熟悉的旋律，聽！” —— 放 音樂 聆聽： 師 提示 閉眼聆聽 —— 問演奏樂器 —— 再提示 閉眼聆聽 ：“繼續(xù)閉上眼睛感受樂曲，可能 一會有個小小的驚訝?！? —— 出 示 薩克斯 —— 介紹演奏姿勢 —— 表揚優(yōu)生 分析： 1).出處： 介紹曲名 簡 介曲子韻意： “這首歌是說，遠在他鄉(xiāng)的游子對自己的國家無限的思念?！? —— 引問出處 —— 帖 詞條：《回家》 【美國（凱麗金作曲）】 2).節(jié)拍： “你認為這首樂曲是明朗富有動感的 2/4 拍，還是柔和令人舒心的 4/4 拍呢？” —— 生答 —— 帖 詞條： 節(jié)拍： 4/4 3).演奏形式：“我們都知道這首樂曲是由
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