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正文內(nèi)容

人教版小學音樂三下藍天白云跟我來教學設計(編輯修改稿)

2024-12-24 23:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一、導入 教師提問 1:“藍天白云”暗指什么? 學生自由回答:明快、樂觀、向往自由、熱愛大自然的心情?? 提問 2:瀏覽歌詞,歌曲“跟我來”要去干什么? 學生自 由回答:到郊外、抒發(fā)自由心情、放松學習壓力,走出封閉的學習空間和心靈環(huán)境?? 二、歌曲欣賞 1. 初次欣賞 童聲獨唱《藍天白云跟我來》 ,感受歌曲所傳遞的情緒氛圍。 學生聆聽,熟悉歌詞內(nèi)容。 提問:歌曲表現(xiàn)了怎樣的生活和思想感情? 2. 再次欣賞 童聲獨唱《藍天白云跟我來》
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