【總結】五年級下科學說課-太陽鐘教科版說教材一、教材分析:教材首先為我們展示了古代利用日影計時的兩種日晷――“地平日晷和赤道日晷”。左圖是晷針傾斜的地平日晷,晷針與晷面的夾角是當?shù)鼐暥戎担ù送?,還有晷針與晷面垂直的地平日晷)。右圖是赤道式日晷,晷面與赤道面平行,與地面夾角為90o――當?shù)鼐暥戎?;晷針與晷面垂直,上端指向天北極,下端指向天南極。中國早在2
2024-11-19 02:06
【總結】五年級下科學說課-傳熱比賽教科版一、教材。本次活動“勺柄冷熱的變化”將幫助學生認識到熱可以沿著物體傳遞,從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分,從而對物體的熱傳遞有一定的認識。以此來培養(yǎng)學生設計實驗方案、進行實驗和整理信息得出結論的能力。3、教學目標科學探究目標①能根據(jù)生活現(xiàn)象,提出要研究的問題。②能設計實驗證明要研究的問題。③能對實
【總結】《金屬熱脹冷縮嗎》教學設計理縣古爾溝小學唐銘【教學目標】科學概念:1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學方法:1、利用交互式白板,創(chuàng)設情景引入新課,展現(xiàn)實驗的操作步驟。2、設計簡單易操作的實驗活動,有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對生活中的現(xiàn)象嘗試加以
2024-11-19 04:39
【總結】《種子的萌發(fā)》教案江忠興一.教學目標知識與技能目標。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過程與方法目標,學會實驗設計的基本方法,懂得實驗設計的基本原則?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學會控制條件,檢驗不同的環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價值觀目標作探究,培養(yǎng)同學間的合作
2024-11-18 19:33
【總結】五年級下科學說課-我的水鐘教科版一、說教材分析(一)、教材的地位和作用今天我說課的內(nèi)容是教課版《科學》五年級下冊“時間的測量”這一單元的第四課《我的水鐘》。本課有兩個探究活動:一是設計制作水鐘,二是用水鐘來計時。通過這兩個探究活動,要幫助學生建立的科學概念有兩個:一是通過一定的裝置,流水能夠用來計時,因為滴漏能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。二是我
2024-11-28 13:02
【總結】學習內(nèi)容3、橡皮泥在水中的沉浮(第3課時)學習目標1、改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上,原因在于它排開的水量很大。2、用刻度杯測量橡皮泥排開的水量。用橡皮泥制作成不同的形狀,使之能夠浮在水面上。3、認識到認真細致地采集數(shù)
2024-11-19 14:22
【總結】編寫者:執(zhí)教者:上課時間:月日課題(課型)3、液體的熱脹冷縮新授課第(3)課時教學目標科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小。過程與方法:1、改進實驗以達到更好的實驗效果。2、制作一個簡易的觀
2024-11-28 03:57
【總結】中小學課件大象版五年級科學下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學課件廢物利用大風車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
2024-12-11 03:38
【總結】第2課時我們的改進設計教學目標1、培養(yǎng)學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神秘感,知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學重點分析與研究一些成功的案例,希望能以些激發(fā)
2024-11-19 14:25
【總結】8、《探索宇宙》教學設計教學目標過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關了解并搜集人類的航天災難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災難。了解我國的航天史,知道中國正在進行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太
2024-11-19 04:36
【總結】——人類的幫手人類——智慧想一想比比誰說出的工具多,作用全生活中的工具體驗工具對我們的幫助使用工具不使用工具完成任務所需要的時間是否省力任務完成效果短長省力費力效果好效果差工具帶給我們的便利?使用的時間?是否省力?任務完成效果
2024-12-13 15:49
【總結】五年級下科學說課-晝夜交替現(xiàn)象教科版一、教材的地位和作用。本課是《地球的運動》單元的第一課,這一課不是為了讓學生掌握形成晝夜交替的原因,而是讓學生對晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋,引出解釋這種現(xiàn)象要用到的地球自轉、公轉等方面的知識,而這些知識又安排在本單元的后幾課,使本課的開展成為后面教學內(nèi)容呈現(xiàn)的起點,由需要而產(chǎn)生后續(xù)學習的欲望,用持久的學習探尋解釋本課現(xiàn)象的證據(jù)
【總結】我們知道的磁鐵【教學內(nèi)容】教科版三年級下冊第四單元第一課【教學目標】科學概念:。,被廣泛地應用在許多方面。過程與方法:。,根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感態(tài)度價值觀:,體會科學技術給人們帶來的好處。。。【教學重點】交流、整理關于磁鐵的知識?!窘虒W難點
2024-11-19 14:23
【總結】.三年級下冊科學《測量水的溫度》教學設計白馬小學左后林教學內(nèi)容:教科版小學科學三年級下冊第三單元第2課《測量水的溫度》教學目標:科學概念1、根據(jù)不同的測量范圍和使用需要,人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象,選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說,物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫度上升。通過
【總結】矯莊子小學教學設計教學課題7、動物的繁殖活動課時2教學目標知識與技能1、有的動物通過產(chǎn)卵來繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動物;卵生和胎生是動物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點,都要受精過程與方法通過觀察圖片,情景再現(xiàn),了解更多動物的繁殖活動并進行分析。情感與態(tài)
2024-11-19 14:20