【總結(jié)】傳播學(xué)理論與方法主講:崔保國傳播學(xué)理論與方法教學(xué)計劃???3.傳播行為研究??規(guī)范?????????第一講傳播學(xué)總論一、傳播學(xué)的形成與發(fā)展二、傳播學(xué)的研究對象三、傳播的定義
2025-08-06 17:36
【總結(jié)】第一篇:新聞傳播學(xué) 新聞傳播學(xué) 90年代中期開始,新聞與傳播教育在國內(nèi)超常規(guī)發(fā)展,原有的幾位“老大”如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)新聞教育規(guī)模在不斷擴(kuò)大,各地方院校也紛紛開辦新聞教育,尤其引人矚目的是,中國...
2025-10-16 00:41
【總結(jié)】新聞傳播學(xué)學(xué)苑教育·文登考研院校專業(yè)選擇指導(dǎo)教程學(xué)苑教育集團(tuán)·文登考研目錄1、新聞傳播學(xué)專業(yè)分類2、新聞學(xué)與傳播學(xué)的區(qū)別3、新聞學(xué)考研重點院校及推薦院校專業(yè)介紹4、傳播學(xué)考研重點院校及推薦院校專業(yè)介紹學(xué)苑教育·文登考研0503新聞傳播學(xué)050301新聞學(xué)
2025-01-17 07:56
【總結(jié)】武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)|理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論童兵《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》筆記緒論1理論新聞傳播學(xué)的研究內(nèi)容及定義拉斯韋爾公式“五W”模式:誰(who)———說什么(sayswhat)——通過什么渠道(Inwhichchannel)——對誰(Towho
2025-06-28 16:06
【總結(jié)】新聞學(xué)和傳播學(xué)理論▓ ▓ ▓ 第1章 緒論考研,考研論壇5a&B9y#G%D.j*d$l0I5~/a'F3p$m9T;w!d#}5432考研論壇◣◣◣◣考點詳解◢◢◢◢5432考研論壇,是考研人的網(wǎng)上考研家園,主要向考研人提供考研問題咨詢、考研公共課討論、考研專業(yè)課討論、考研學(xué)校試題筆記和招生信息討論等+t)s+T#A/b
2025-01-18 06:47
【總結(jié)】 第1頁共6頁 新制度主義理論與傳播學(xué)研究 摘要。創(chuàng)新作為一種社會發(fā)展的動力一直是學(xué)界關(guān)注的一個 話題,諸多學(xué)科都試圖對一項創(chuàng)新何以被采用并大規(guī)模使用的問 題做出自己的解釋。本文試圖通過比較...
2025-09-08 23:34
【總結(jié)】教育傳播學(xué)與教學(xué)設(shè)計一?教育傳播學(xué)?教學(xué)設(shè)計的概念1?教育傳播:教育傳播學(xué)是綜合運(yùn)用傳播學(xué)和教育學(xué)的理論和方法,去研究和揭示教育信息傳播活動的過程與規(guī)律,以求得最優(yōu)化的教學(xué)效果?2?教學(xué)設(shè)計:教學(xué)設(shè)計是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題合確定教學(xué)目
2025-01-16 07:42
【總結(jié)】第二講農(nóng)村傳播學(xué)的應(yīng)用類型第一章人際傳播第二章組織傳播第三章大眾傳播人類傳播的形態(tài)◇自我傳播◇人際傳播◇組織傳播◇大眾傳播◇群體傳播......第一章人際傳播(溝通)第一節(jié)人際傳播的概念內(nèi)涵勱機(jī)及意義第二節(jié)人際傳
2024-12-31 22:13
【總結(jié)】1第九章傳播學(xué)的符號理論(結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)課堂”自學(xué)并網(wǎng)上討論,不占用學(xué)時)2思考題:1、結(jié)構(gòu)主義理論2、象征性相互交往理論
2025-10-15 14:35
【總結(jié)】傳播簡答論述《傳播學(xué)概論》簡述題一、簡述題:1.信息的特征?答:1共享性,2擴(kuò)散性,3傳遞性,4擴(kuò)充性,5濃縮性,6替代性。2.拉扎斯菲爾德通過對1940年美國總統(tǒng)大選的調(diào)查,寫出了《人民的選擇》,其中提出一系列理論的假說,這些假說都是什么?答:《人民的選擇》是拉扎斯菲爾德等人在1940年美國總統(tǒng)競選期間,圍繞大眾傳播
2025-06-27 12:21
【總結(jié)】....“議程設(shè)置功能”理論對傳播效果的探討,著眼點是(?)。認(rèn)知層面電子傳播媒介的發(fā)展使整個世界縮成了“地球村”這一觀點的提出者是(??)。麥克盧漢提出“熱媒介冷媒介”區(qū)分的是(?)。馬歇爾?麥克魯漢“有限效果論”注
2025-06-28 09:15
【總結(jié)】張小元教授《理論新聞學(xué)新視野》一、新聞觀念:不同時代有不同的新聞觀念,導(dǎo)致不同的新聞實踐:比如,中央電視臺在911事件和報道美伊戰(zhàn)爭兩個新聞事件上就有不同的報道。這都是因為新聞理念不同,在前現(xiàn)代的理念里,要求寫出5W、零風(fēng)格=無風(fēng)格,即所謂的硬新聞,到了后傳媒時代,美國開始有人倡議寫出風(fēng)格,要有獨(dú)特的角度,再比如在SARS的報道上,中央電視臺由開始的隱瞞到后來的按真相進(jìn)行報道,都是新聞觀
2025-06-29 08:45
【總結(jié)】第一篇:傳播學(xué)考研(模版) 2012年清華新聞傳播學(xué)院新媒體考研經(jīng)驗貼(初試&復(fù)試) (2012-04-1110:11:10) 我是2012年以應(yīng)屆生的身份跨考新媒體,初試專業(yè)課成績史論110,...
2025-10-31 00:24
【總結(jié)】1第十四章傳播學(xué)研究方法論(結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)課堂”自學(xué)并網(wǎng)上討論,不占用學(xué)時)2思考題:1、哲學(xué)方法的特性2、系統(tǒng)論、信息論、控制論
2025-10-15 13:48
【總結(jié)】【文后附有word下載版】《傳播學(xué)教程》第一章??傳播學(xué)的研究對象與基本問題第一節(jié)??從傳播定義看傳播學(xué)的研究對象一、如何把握傳播概念(一)關(guān)于傳播的定義與傳統(tǒng)1、社會學(xué)傳統(tǒng):美—庫利——社會互動理論倡始人。強(qiáng)調(diào)傳播的社會關(guān)系性,把傳播看做是人與人關(guān)系得以成立和發(fā)展的基礎(chǔ)。2、符號學(xué)或語義學(xué)傳統(tǒng):美—皮爾士——符
2025-08-04 13:40