培訓(xùn)管理手冊(cè)的說(shuō)明(編輯修改稿)
2025-03-28 10:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 企業(yè)策劃部： ? 負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)管理體系的運(yùn)行情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)審，負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理體系與公司其他各體系的銜接。 ? 如工作需要，負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)管理體系的確認(rèn)領(lǐng)取證書(shū)。 工作職責(zé) ? 二級(jí)單位專業(yè)培訓(xùn)工作小組職責(zé)： ? 依據(jù)專業(yè)施工范圍，按照培訓(xùn)管理體系文件要求，在本部門(mén)、項(xiàng)目部培訓(xùn)需求確定工作的基礎(chǔ)上，確定本專業(yè)培訓(xùn)工作需求，根據(jù)公司培訓(xùn)工作安排，制定主辦培訓(xùn)項(xiàng)目和施工項(xiàng)目崗前培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃并組織實(shí)施，參與培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)視和效果評(píng)價(jià)及改進(jìn)工作。 ? ISO10015： 1999標(biāo)準(zhǔn)的作用是為了幫助組織識(shí)別和分析培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)、提供培訓(xùn)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果并監(jiān)視和改進(jìn)培訓(xùn)過(guò)程提供指南以達(dá)到其目標(biāo)。它強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)持續(xù)改進(jìn)的貢獻(xiàn)并謀略幫助組織使其培訓(xùn)成為一項(xiàng)更加有效和高效的投資。 培訓(xùn)：四階段過(guò)程 確定培訓(xùn)需求 設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn) 提供培訓(xùn) 評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果 監(jiān)視 第一階段：確定培訓(xùn)需求 ? 需求的確定建立在對(duì)組織當(dāng)前的和預(yù)期的需求與其人員現(xiàn)有能力相比較分析的基礎(chǔ)上。 本階段的目的應(yīng)是： ? 確定現(xiàn)有的和要求的能力之間的差距； ? 確定由于員工現(xiàn)在能力與工作所要求的能力不匹配所需要的培訓(xùn)； ? 將確定的培訓(xùn)需求形成文件。 為培訓(xùn)需求確定說(shuō)明： ? 當(dāng)選擇了培訓(xùn)作為彌補(bǔ)能力差距的辦法后，應(yīng)規(guī)定培訓(xùn)需求說(shuō)明并形成文件。 ? 培訓(xùn)需求應(yīng)按層次分為中高層管理培訓(xùn)需求、管理技術(shù)崗位培訓(xùn)需求、技能操作崗位培訓(xùn)需求、施工項(xiàng)目崗前培訓(xùn)需求。
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