某公司服務(wù)部早夕會(huì)經(jīng)營(yíng)流程與技巧概述(編輯修改稿)
2025-03-27 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無從實(shí)施的分析會(huì) 一路罵到底的“責(zé)備式”早會(huì) 反復(fù)同一話題的早會(huì) 沒有團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律松散 在惡劣環(huán)境中開的早會(huì) 這樣的早會(huì)沒效果 ? 成功的早會(huì) 部?jī)?nèi)（組內(nèi)）氣氛活躍， 士氣高昂 ?成功的早會(huì) 提高業(yè)務(wù)員素質(zhì)與展業(yè)技巧 ?成功的早會(huì) 提高業(yè)務(wù)員的活動(dòng)率 提高人均績(jī)效 ?成功的早會(huì) 傳播好的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 使人們認(rèn)識(shí)成功人用別人經(jīng)驗(yàn) 失敗者 用自己經(jīng)驗(yàn) 結(jié)論 第二篇：二次早會(huì) ?何為二次早會(huì) ?為什么要開二次早會(huì) ?誰(shuí)來主持二次早會(huì) ?二次早會(huì)的內(nèi)容 ?二次早會(huì)的形式及創(chuàng)新 ?二次早會(huì)的一般流程 ?萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 以營(yíng)業(yè)組為單位的在一次早會(huì)結(jié)束后所開的會(huì)。 何為二次早會(huì)？ 二次早會(huì)的目的 ? 提升營(yíng)業(yè)組的團(tuán)隊(duì)凝聚力 ? 實(shí)施業(yè)務(wù)主任的經(jīng)營(yíng)管理 ? 輔導(dǎo)員工，提高產(chǎn)能 ?注重實(shí)戰(zhàn)與激勵(lì)（一對(duì)一） ?克隆自我 ?萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 透過二次早會(huì)，主管可以對(duì)組員的活動(dòng)進(jìn)行必要的追蹤管理、可以推動(dòng)組員為共同完成小組的目標(biāo)而努力（一壺沙子、羅倫斯橫穿英吉利海峽），可以建立起小共同的信念與行為準(zhǔn)則，主管還能準(zhǔn)確地診斷出組員的輔導(dǎo)需求并有的放矢進(jìn)行輔導(dǎo)以幫助組員成長(zhǎng)，而且組員通過參與并主持早會(huì)，可以使自身能力得到鍛煉 誰(shuí)來主持早會(huì) ?要根據(jù)早會(huì)內(nèi)容來確定 ?要根據(jù)組員的成熟度來確定 ?要根據(jù)營(yíng)業(yè)組內(nèi)部的角色、功能劃分來確定 事前的準(zhǔn)備 ?內(nèi)容安排 ?時(shí)間安排 ?職場(chǎng)安排 ?人員角色分工 政令宣導(dǎo) 目標(biāo)規(guī)劃 業(yè)績(jī)講評(píng) 心得分享 訓(xùn)練研討 輔導(dǎo)追蹤 工作布置 早會(huì)重點(diǎn)復(fù)述及延續(xù) 二次早會(huì)的內(nèi)容 ?萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 二次早會(huì)流程及內(nèi)容： 輔導(dǎo)追蹤 業(yè)績(jī)講評(píng) 心得分享 訓(xùn)練研討 政令宣導(dǎo)重點(diǎn)復(fù)述 工作布置 會(huì)議時(shí)間： 30分鐘 與會(huì)人員：全體組員 會(huì)議頻度：每天 四字原則：誘、逼、練、學(xué) 業(yè)績(jī) 拜訪 出勤（錄入墻上表格） 業(yè)績(jī)講評(píng) ?表?yè)P(yáng)出單人員 ?鞭策倒數(shù)人員 ?以團(tuán)隊(duì)為榮 總結(jié)前期業(yè)績(jī)狀況 統(tǒng)計(jì)當(dāng)日工作狀況 （工作日志、計(jì)劃 100） ?保險(xiǎn)理念分享 — 積極心態(tài) — 自信心 、 毅力 — 愛心 、 事業(yè) ?績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員經(jīng)驗(yàn)談 — 成功經(jīng)驗(yàn) — 失敗原因 — 技能傳授 心得分享 ?保險(xiǎn)市場(chǎng)需求分析 ?個(gè)案研討 ?商品組合訓(xùn)練 ?話術(shù)演練 訓(xùn)練研討 ?萬一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 ?昨日拜訪狀況的診斷與輔導(dǎo)： ?活動(dòng)量管理工具的檢查 ?個(gè)案的研討 ?目標(biāo)輔導(dǎo) 輔導(dǎo)追蹤 目標(biāo)輔導(dǎo)（最有效的是一對(duì)一的生涯規(guī)劃） ?《 年度生涯規(guī)劃表 》 ?《 家庭與個(gè)人生活計(jì)劃表 》 ?《 收入分析表 》 ?《 推銷工作單位量表 》 ?《 年度收入預(yù)估表 》 輔導(dǎo)追蹤（續(xù)） 教育不如訓(xùn)練 訓(xùn)練不如輔導(dǎo) 輔導(dǎo)
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