人教版語文八上臺階word教學隨筆(編輯修改稿)
2024-12-24 17:33 本頁面
【文章內容簡介】 學生：怎么了呢，父親老了。 師：老師也和你印象是一樣的。 （ 2）老師讀完這篇小說，印象最深刻的也是最后一句話：怎么了呢，父親老了。 讀完這篇小說后，老師一直對這句話念念不忘，按照正常的語言習慣，在“怎么了呢”后面應該是什么標點符號？ 學生：是問號。 但現(xiàn)在這里是逗號，作者并沒用發(fā)問，他只是在這里闡述一個事實！無論發(fā)生了多少事情，經歷了多少滄桑，因為時間的流逝，父親老了！ （三）為什么 造臺階 （ 1）怎么了呢，父親老了。 在這一生中，是因為做了什么事情，父親老了？ 學生：造臺階！ 師：是的，造臺階！ 師：那么，父親為什么要造臺階？（請在原文中找到答案。并且大聲地讀出來?。? 學生：（ 6段）我們家的臺階低！ 學生：第八段?。ㄔ谖覀兗亦l(xiāng)??） （ 2）這段話里告訴了我們兩個原因，是哪兩個原因呢？ 學生： A：家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。 B：臺階高，屋主人的地位就高。 我們來齊讀一下第八段：（在我們家鄉(xiāng)??） 鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱的話，有同學能模仿一下鄉(xiāng)鄰的語氣嗎？ 學生：你們家的臺階高！ 師：（模仿語氣）你們家的臺階高！ （ 3）無論這是鄉(xiāng)鄰們的玩笑還是農村里特有的攀比，但這句話卻常常在父親耳邊回蕩，在他 :的腦海里盤旋，在他的中出現(xiàn)，這一句話甚至如同一把刀，常常在父親的心上插啊，插啊，血淋淋的。父親是我們家的頂梁柱，他肩負著我們全家人的希望，也是我們一家人的力量源泉。這是這句話，讓父親勞累了大半輩子，是父親造臺階的動力所在！那時，我們家的臺階只有三級！所以，他要造臺階，他想讓我們家的地位更
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