【總結(jié)】一、冠心病與抑郁 第一頁(yè),共七十一頁(yè)。 抑郁與心血管病的關(guān)系 ?抑郁可能是心血管病的一種直接后果 ?抑郁也可能直接導(dǎo)致心血管病的發(fā)生 ?抑郁肯定會(huì)影響到心血管病的轉(zhuǎn)歸 ?抑郁會(huì)增加心血管病...
2024-10-03 15:41
【總結(jié)】第一篇:教案——考試焦慮 笑對(duì)考試焦慮 一、課程說(shuō)明: 考試是教學(xué)和教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是每個(gè)學(xué)生校園生活中不可避免的一部分??荚囀且环N檢驗(yàn),它檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)是否掌握了,掌握了多少,哪些尚未...
2024-10-21 01:44
【總結(jié)】克服焦慮焦慮心得體會(huì)600字[精選合集]第一篇:克服焦慮焦慮心得體會(huì)600字焦慮是對(duì)親人或自己生命安全、前途命運(yùn)等的過(guò)度擔(dān)心而產(chǎn)生的一種煩躁情緒。其中含有著急、掛念、憂愁、緊張、恐慌、不安等成分。它與危急情況和難以預(yù)測(cè)、難以應(yīng)付的事件有關(guān)。事過(guò)境遷、焦慮就可能解除。有人并無(wú)客觀原因而長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài),常常無(wú)緣無(wú)故害怕大禍臨頭,
2025-04-29 08:25
【總結(jié)】第一篇:公眾演講焦慮 篇一:公眾演講技巧六大注意事項(xiàng)演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是“講”,對(duì)演講者來(lái)說(shuō),寫好了演講詞,不一定就講得好,正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才,善于寫出好的演講詞的人,不一定有口才...
2024-11-04 00:13
【總結(jié)】 社心量表介紹B85207059廖楷民|相關(guān)文章總表|??????????????????????簡(jiǎn)介撰寫人:廖楷民?
2025-08-05 09:26
【總結(jié)】社區(qū)常見(jiàn)抑郁的識(shí)別與處理——北大六院甘一方基本概念?——癥狀;綜合征(抑郁狀態(tài))(抑郁障礙)常見(jiàn):可見(jiàn)多種疾病中;可構(gòu)成獨(dú)立的疾?。豢晒膊?;?抑郁:負(fù)性的情感增強(qiáng);
2025-01-21 15:43
【總結(jié)】亞健康與心理衛(wèi)生系列講座之三壓力焦慮與身心健康南山醫(yī)院臨床心理科副教授副主任醫(yī)師何淑蓉?什么是壓力?壓力與健康的關(guān)系?壓力與焦慮情緒的關(guān)系?輕松控制壓力?如何培養(yǎng)自信心
2025-01-19 08:40
【總結(jié)】焦慮(jiāolǜ)與焦慮(jiāolǜ)障礙 自貢市精神衛(wèi)生(wèishēng)中心 郭君華副主任醫(yī)師 第一頁(yè),共五十一頁(yè)。 一若干(ruògān)概念 ?正常焦慮(jiāolǜ) ?病...
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】第一篇:如何遠(yuǎn)離考試焦慮 如何遠(yuǎn)離考試焦慮 正確看待三個(gè)問(wèn)題 首先,要客觀地看待考試。有人說(shuō)考試是個(gè)“指揮棒”,從某種意義上說(shuō)也是有道理的??荚嚳梢远酱賹W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的文化知識(shí),使其了解自己...
2024-11-09 17:31
【總結(jié)】緊張焦慮情緒及其調(diào)節(jié),,?,,?,一、緊張焦慮情境中的特殊身體反應(yīng)(一)緊張和胃的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究(二)人類在緊張焦慮情境下的反應(yīng)二、緊張焦慮的調(diào)節(jié)(一)自我放松和宣泄(二)認(rèn)知轉(zhuǎn)換法,緊張焦慮情緒及其...
2024-10-28 12:36
【總結(jié)】第五章焦慮障礙第一節(jié)焦慮障礙概述一、焦慮障礙的涵義是一種以消極的負(fù)性情緒、緊張的軀體癥狀以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂為特點(diǎn)的情緒狀態(tài)(APA,1994)。自我感覺(jué):迫近的危險(xiǎn)感、擔(dān)憂、緊張,不能集中注意力,即刻崩潰的感覺(jué),逃避和擺脫現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。行為表現(xiàn):逃避、言語(yǔ)異常、動(dòng)作協(xié)調(diào)困難、解決問(wèn)題無(wú)能。生理心理反應(yīng):心率、呼吸加快
2025-05-05 02:14
【總結(jié)】指導(dǎo)語(yǔ):????????????????????????????????&
2025-08-05 09:42
【總結(jié)】第一篇:克服考試焦慮教案 主題班會(huì)教案:克服考試焦慮 活動(dòng)設(shè)計(jì) 考試焦慮是一種情緒反應(yīng)。它由一定的應(yīng)試情景引起,以擔(dān)心為基本特征,以防御或逃避為行為方式,受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)受人格因素及其它身心因素...
2024-11-04 00:31
【總結(jié)】第一篇:心理課考試焦慮教案 《中學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)考試焦慮》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【教學(xué)理念】 考試焦慮是指因考試壓力過(guò)大而引發(fā)的系列異常生理心理現(xiàn)象,是考生中常見(jiàn)的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)...
2024-11-04 06:14
【總結(jié)】《中學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)考試焦慮》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【教學(xué)理念】考試焦慮是指因考試壓力過(guò)大而引發(fā)的系列異常生理心理現(xiàn)象,是考生中常見(jiàn)的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)??荚嚱箲]嚴(yán)重影響了學(xué)生考試的發(fā)揮和身心健康,阻礙學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。因此,幫助學(xué)生正確對(duì)待考試焦慮,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)觀念是十分必要的。本課程運(yùn)用了體驗(yàn)式教學(xué)理念,以學(xué)生主體,讓學(xué)生投入到特定的情境中去,身臨其境地去體會(huì)
2025-04-17 01:18