教師禮儀培訓(xùn)課件(ppt76頁)(編輯修改稿)
2025-03-27 11:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)目的、內(nèi)容的需要而運(yùn)用的直觀形象的手勢語言。 語言： 面對(duì)溜號(hào)切勿大叫 使用目光語；個(gè)別提醒；語氣轉(zhuǎn)變； 如何稱呼 —— 請(qǐng)叫學(xué)名 切勿貶低孩子 （你怎么這么笨，別人都會(huì)就你不會(huì)） 沙盤法 繪圖法 學(xué)會(huì)提問 —— 批準(zhǔn)、一般、 特定、封閉、開放 戶外活動(dòng)禮儀 在戶外 做游戲 與老師 不遠(yuǎn)離 集合時(shí) 收玩具 守規(guī)則 講秩序 戶外活動(dòng) ? 教師看哪里？ ? 教師說什么？ ?教師做什么？ ? 教師穿什么？ 戶外活動(dòng)禮儀 ?穿什么 : 禁忌高跟鞋、短裙；以休閑運(yùn)動(dòng)裝為宜 ? 做什么 : 教師是參與者而不是旁觀者 ? 說什么 : 你怎么那么多事！ ? 看哪里 : 仔細(xì)觀察記錄 ,有問題及時(shí)處理 睡眠禮儀 不蒙頭 不趴睡 枕放正 蓋好被 小手空 右臥眠 早入睡 夢(mèng)香甜 午睡禮儀活動(dòng) 樂行午安禮 睡姿培養(yǎng) 離園禮儀 抱一抱 更乖巧 見爸媽 問聲好 先老師 后同學(xué) 離園時(shí) 互道別 面對(duì)孩子 ? 離園前：不要批評(píng)孩子 不隨便發(fā)小貼畫 整理好衣物 ? 輕輕擁抱說再見 ? 精神面貌保持好 面對(duì)家長 ? 離園時(shí)的交流：簡短明確；或留下來單獨(dú)談 ?孩子參與接園 其他日常交往禮儀 ?接待訪客 ?介紹 ?握手 ?名片禮儀 ?電話禮儀 接待訪客 引路的手勢 客人走哪邊 上樓下樓 如何敲門 乘坐電梯 倒茶、用餐 介紹禮儀： 介紹的類型： （ 1）正式與非正式介紹。 （ 2）自我介紹和為他人介紹。 （ 3）集體介紹和個(gè)別介紹。 介紹的順序： （ 1）先把男士介紹給女士。 （ 2）先把年輕者介紹給年長者 （ 3）先把主人介紹給客人。 （ 4）先把職位低者介紹給職位高者。 握手禮儀 下 先 長 婚 后 友 晚 上 男 女 親 幼 長 末 客 主 ?遞名片 ?接名片 ?看名片 ?放名片 ?存名片 ?用名片 手機(jī)，生活，你我他 電話禮儀 打電話要注意： ? 時(shí)間：７點(diǎn)之后，２２點(diǎn)之前 ? 交談：先問候，交談言簡意賅 ?掛電話：尊者先掛，誰打電話誰先掛 ? 公共場所：震動(dòng) 輕聲 不泄漏私人信息 ? 特殊情況：開會(huì)時(shí) 病房中 飛機(jī)上等 ? 短信：短信后附落款 與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長 １、每月月初召開教研會(huì) ２、每周兩個(gè)培養(yǎng)重點(diǎn) 教師禮儀兒歌大賽 教師禮儀風(fēng)采展示
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